此次课叶老师和我们分享了一个案例。讲的是他如何记忆道德经的过程。刚开始，叶老师有幸接触到了国学大师叶曼老师讲的道德经，并采用工具将叶曼老师讲的40集道德经分割成80集语音，并通过蓝牙等先进工具利用上班途中开车堵车的时间反复收听道德经。在对道德经产生的浓厚的兴趣之后，又召集公司里面对道德经有兴趣的同事一并学习，并形成学习圈，大家互相交流，直到最后越来越多的人加入学习，潜移默化之间，叶老师对道德经不仅可以背诵，而且理解也非常深刻。
叶老师的例子，从另外一个角度来讲，也是时间管理的一种方式，那就是化零为整的方式。在当今社会，像我们这样工作之后，由于事物繁多，想要得到一大整块的时间来学习是非常困难的。所以，我们要合理的应用零碎时间，化零为整，达到学习的目的。
当然，在学习的过程中，要学会和别人分享，不能闭门造车，因为在交流的过程中，你不仅可以进一步的深化知识，而且更能够增加对知识的立体性的理解。
这让我想起来我们在一起学习的时间管理成长群。通过每天的分享和交流，我们不仅能够做到对时间管理知识的理解，而且还在分享的过程中学会了坚持。就拿早起来说吧，以前一个人的时候，也坚持过早起，但是大概持续了一个月左右，又由于各种理由放弃的早起，生活又回到了从前。但自从和大家一起学习后，想要放弃时，总有小伙伴们在鼓励你，而且还有优秀的人在做榜样，能够让你在想要放弃时，又重新鼓起勇气去坚持下去。从一个习惯开始慢慢养成多个习惯。最后让自己的生活方式从“线下”转为“线上”，每天也过得非常充实。
希望后期我们能够继续坚持，学习更多的东西，养成更多的好习惯。
