拆页：引领性指标（P53）2.1 R原文摘自图书：《高效能人士的执行四原则》
下边我们来深入讨论滞后性指标和引领性指标的区别。滞后性指标是对你想要达到结果的衡量指标，我们之所以称之为滞后性指标，是因为在你获得它的数据之时，所有事情都已经发生得到结果了，所以这些指标就总是滞后的。最重要目标中的，到某个时间，从X提升到Y,就是一个滞后性指标，但是最重要目标并非现实世界中唯一的滞后性指标。实际上，在我们的日常事务中充满了无数的滞后性指标，比如说收益率、支付能力、库存数量、住院率、资产利用率等等。
引领性指标就不一样了，它们可以预告结果。引领性指标有两个显著特征，第一，引领性指标具有预见性。这意味着一旦某个引领性指标发生了变化，你就可以根据这个推断出滞后性指标之后会有怎样的变化。第二，引领性指标是可控的，它可以被你的团队所影响，这意味着，你们可以靠自己的力量促使引领性指标发生变化。
作业
【Step1：撰写草稿】
请根据以上材料，完成如下任务：
1. 【做】请在原文中划出本段的重点句和重点词，概括每一段的段落大意；
重点词：滞后性指标 引领性指标 衡量指标 预见性 变化 可控
滞后性指标是结果的衡量指标，要在事情结果发生后才能获得。
引领性指标是可以预知结果的，通过调控它的变化，从而影响滞后性指标的变化。
2. 【想】（提炼What、How）请使用自己的语言概括作者给出了一个怎样的方法，用来解决什么问题；具体的步骤是怎样的。
What
作者给出了区分滞后性目标和引领性目标的方法。用来解决目标设定后结果达不到的问题。
How
1.明确滞后性目标；
2.分解完成目标的阶段步骤
3.识别每个阶段关键的影响因素。
3.根据影响因素设立每个阶段引领性目标
4.时刻关注每一个阶段引领性目标的变化。
3. 【想】（提炼Why、Where）根据上述内容，思考作者认为这一方法可以解决问题的理由及该方法的使用条件和可能的场景。
Why
作者认为任何一个目标的达成都不是一步单一因素影响达成的，实现目标的会多阶段受很多因素的影响的，通过设立引领性目标，最终会影响到结果的达成。
该方法使用的条件是滞后性指标的结果是符合SMART法则的。
Where
应用场景：习惯养成、业绩达成、成绩提升等
4. 【做】请将上述两步的思考结果整理成本片段的I。
I 便签：
有没有发现，在日常工作或学习中，当我们信心满满的制定一个目标后，大多数的结果都跟我们最初想要的结果大相径庭。是什么原因造成这样呢？上文给了我们很好的解释，我们一般仅关注最终结果（滞后性目标），而忽略了去关注影响最终结果的引领性目标，从而导致最终结果的偏差。
所以当我们设立一个符合SMART原则的目标后，首先要明确这个目标是否可行，然后要分解出达成这个目标都需要哪些阶段，在每个阶段有哪些可能会影响结果的因素，最后根据这些因素设计出阶段性的引领性目标，并在实施的过程中随时关注引领性目标的变化。
How
1.明确滞后性目标；
2.分解完成目标的阶段步骤
3.识别每个阶段关键的影响因素。
3.根据影响因素设立每个阶段引领性目标
4.时刻关注每一个阶段引领性目标的变化。
5. 【做】根据你写的I撰写本片段的A1和A2。
A1便签：
【故事】去年5月因为想静心参加了一个百日观花静心活动，时断时续经历了58天二阶没结束就没有坚持下去。
【反思】通过今天的引导性指标的学习，反观我没有坚持下来的原因，很大一部分是来源于我没有进行引领性目标的分解确认，中间几次都是没有及时的更换新鲜的花而造成无花可观，还有就是没有预估到环境因素对自己观花的影响，没有合理的安排观花的时间，所以几次之后就没有兴趣再坚持了。
【A1+】如果回到当时，用上述片段中的方法，我会这样做：
1.确认有哪些因素会引起我达成目标；
2.为观花时间和买花时间分别设置提醒；
3.提前告知家人在我观花的时间段不要打扰。
A2便签：
目标：在2月25日之前，设计一门关于新品类创业的线上课程，开启我成为线上专题导师的第一步。（滞后性目标）
行动：
1..在2月19日之前确定课程主题；
2.在2月20日之前设计好课程大纲；
3.在2月22日前收集课程相关资料；
4.在2月24日前写出课程文案；
5.在2月25日前制作出课程ppt文件。
【可控措施】提前在每一个时间节点设计好提醒，没有完成的及时进行调整，确保完成。
【Step2：自测修改】请参考以下注意事项，检查并修改自己写完的I，将修改后的版本保存成作业提交。
□ I是用自己的语言表达的，没有大段的摘抄，逻辑清晰，文字精当。
□ I是否包含了明确方法的具体步骤。
□ I是否包含了R里全部关键词和关键句的意思，是否对原文相关的知识解读准确。
□ A1的故事总结和A2的具体计划，是否属于片段要解决的问题。
□ A1的故事总结、A2的具体计划，是否与I里提炼的方法步骤一致。【注：Step1与Step2只是思路过程，不是格式要求，在草稿中进行即可。最终提交加工后完整的 I、A1、A2。】
请根据上面的【R】写出你的:
【I：用自己的话重述原文】要求：符合I便签的标准——诠释、清晰、准确、致用
【A1：描述自己的相关经验】要求：符合A1便签的标准——鲜活、故事、对应、反思
【A2：我的应用（目标与行动）】要求：符合A2便签的标准——目标、行动、关联、可控
