暑假共读第二模块学习心得：
本模块学习中，在第5讲时有说到助力管理和激发动力，妥当运用计时、计分，优化课堂管理，激发学生的学习。我们课上需要借助这种外显的方式，去真正触发学生的内在动力，让他们找到学习的意义和价值，从而确定未来的奋斗目标与自己的梦想。这是我们努力向创造主动学习的课堂迈出的第一步，实践与思考仍在继续。
课堂上，抢答与随机挑人更有独特的价值，可以增强课堂的互动性，营造充满趣味和挑战的学习环境，激发学生的学习动力，提高学生的参与度。参与课堂才是学生课堂学习的起点，让课堂活起来，让每一个学生参与到充满互动的课堂，让学习真正发生。这是我们需努力提高的方向。
