《仰望天空》在第三单元《太阳、月球和地球》单元第1课，聚焦环节可以通过比较照片的形式，让学生了解太阳和月球的基本特征。三年级的学生对宇宙的相关知识十分感兴趣，也很好奇，他们通过书籍、网络等途径，已经对太阳，地球和月球有了一定的了解，例如知道三个天体都是球形的，太阳是十分巨大的，月球本身是不发光的等等。但学生对这些知识仅限于书面知识的获得，很少通过模拟实验的方式去研究这个问题。
探索环节，设置问题，学生围绕“太阳比月球大很多，但为什么它们看起来一样大？”这个问题展开探索，让学生像科学家一样经历利用模拟实验探索宇宙问题的过程，最后学生继续完善韦恩图。学生将掌握图片比较、模拟实验两种探索天体的学习方法以及利用韦恩图比较事物相同点和不同点的整理知识的方法。
通过本课，学生对于太阳和月球的相同点和不同点将会有一个充分的认识，了解太阳是一颗恒星，太阳给地球带来光照和热量；了解太阳和月球都是球体，但是它们的表面各不相同，理解太阳和月球到地球的距离不同。能通过观察对比图片的方式收集加工太阳和月球的信息，并在教师的引导下，尝试用模拟实验的方式去探索一个问题，能利用韦恩图整理知识，比较两个天体的相同点和不同点。激发学生对天空的好奇心，乐于探索星空，乐于陈述自己已有的认知，善于倾听别人的意见，并能利用模拟实验收集的证据论述自己对探究问题的观点，了解科学家利用不同的技术探索宇宙。
拓展环节，通过3个太阳和月球的视频让学生了解更多有关太阳和月球的知识，学生认识到太阳与月球与地球的关系密切，与我们人类的生活息息相关，对宇宙的更多奥秘也产生了浓烈兴趣，为后面的学习做好了铺垫。
在教学中，学生的好奇心和求知欲是学生学习最大的驱动力，我们在教学中要充分刺激和利用学生的探索欲和求知欲，让他们持续对科学探索充满兴趣，对科学探索的过程充满快乐和成就感。
