声乐徐老师一堂课,孩子渐渐找到了调,为了唱准,小腰一直拔着,后脖颈直溜溜得.看着她的背影,我也不由得挺胸直背,感觉从孩子那里出来的歌声也是从自己身体里出来的一样.
我很好奇他的方法为何如此奏效,让这个捣蛋大王如此的投入.娃捣蛋的花样总是层出不穷,有时让人真的很失控,很无奈.老师说很多学生一开始都找不着调,他就改变方法,不让学生跟着老师听音,而是反过来让学生发个音,老师帮她找对应的音阶,并经过二十次以上的反复,把这个音作为一种身体的记忆稳定下来.以这个音为标准开始延伸扩展来校准每一个音高.
他跟不上我,我就来跟随他.
听到这句话,我的心被深深得打动,眼睛湿润了.
那个调就在老师千锤百炼的心里,所以无论如何跟随,他一直都是和自己在一起.没有批评没有指责,学生开口唱的时候就是对的时候,就会觉得老师跟他在一起.这是一件多么美妙的发生,无论怎样发声,老师都承认你的音是他可以在键盘上找到的一个音,88个键,总有一个能对上号.在这个包容里,和谐发生了,于是第一个基调就这样被高效得共创了.被无限得承认和肯定,那个音自然会来找我们.这是轻而易举的发生.
徐老师一直通过校准自己来看见学生,通过跟随来疗愈跑调的声音,让人们自然的回归和谐,这份领悟让我一瞬间对自己平添了几分信任和爱护.
那个千锤百炼的音啊也要定格在我们的心里,那就是自己的内心的声音.时时刻刻校准自己的心声,和自己在一起.当我们和自己在一起的时候,包容和谐会自动发生,不需要费力的去爱,去给与,更不会有委屈和怨恨.
接纳跟随自然校准,毫无疑问人生可以如此的喜悦.修行的路上,让我们学习倾听自己的声音.
跟随 喜悦
