《读懂孩子》心得体会
第一组 弘道家园 林夏
生命是向前流动的，而孩子就是一个家庭最美好的流动。天下没有不爱孩子的父母，也没有不爱父母的孩子。但生活中，我们却往往不知道该如何去爱，导致家庭或者孩子有各种状况出现，让父母产生挂碍或者烦恼，感受不到应有的幸福，让孩子心生不安，也感受不到应有的快乐。
周鼎文老师的新书《读懂孩子》，从专业的角度，特别真实特别细腻的让我们看到，爱在哪里？觉察自己如何在爱，觉察自己的爱是“盲目的爱”，还是“成熟的爱”。以及该如何将“盲目的爱”转化为“成熟的爱”。
本书共分为七个章节，每一章都是精华。
第一章《孩子如何爱自己的家》中，从“爱与归属感”到“爱的五大法则”，用专业的理论基础告诉我们，该如何更好的爱孩子。
第二章《孩子是家庭最好的镜子》，让我们看到为爱承担的孩子们，借由自己对家族问题的一些承担、替代，反映出整个家族未圆满之事。并且详细的告诉我们如何画出家族系统图。
第三章到第六章，分别从孩子的行为、情绪、人际关系和疾病，去探索背后的深层动力。尤其在“周鼎文家族动力双三角”一节中，非常深刻地刨析了爱的序位，让我们直观的看到，当父母一方或双方不在位时，孩子的越位和错位，让我们清晰地看到孩子对父母那份忠诚的爱，是如何在盲目的表达，忠诚的爱又是如何变为盲目的爱。只有当父母勇于面对自己的问题，带着觉知回到父母自己的位置，孩子才能从拯救者的位置回到自己的序位，才能让盲目的爱转化成为智慧的爱。要构建幸福的家庭关系，每个人一定要站好自己的位置。
在这四章的学习中，不仅让我们从理论层面对家族系统动力有一个全面的了解和认识，而且周老师还非常细致的为我们设计了非常实用的练习和内在排列。让我们足不出户就可以感受到系统排列文化的实用和魅力。
第七章《我之教育观》，从什么是真正的成功，到引导孩子思考人生的目的和意义，以及我们这一生为何而来，并告诉我们，生命的意义就是，活出生命所创造出的独特的自己。每个人都是这世上不可取代的那一个。如果因为父母的支持，孩子满足了灵性的需求，立身行道，活出自己，那就是再一次在“道”中生出自己，生出自己内在的灵性生命——这份重生就是孩子所能够回报给父母最伟大的礼物了！
在《读懂孩子》的最后，周老师又非常贴心的附录了《给家长的家族关系检视表》，以系统的三大法则和爱的五大法则为基础，详细罗列出了具体实用的问题，让父母们可以学习到该如何具体操作生命的五大法则。
孩子是家庭的忠实守护者。很多时候，我们眼里看到的孩子的问题，其实只是孩子爱家庭爱父母的方式。
通过《读懂孩子》，父母们将看到孩子对家庭的爱与承担，陪孩子一起面对成长的烦恼。
通过《读懂孩子》，教育工作者们将得以新的视角，应对孩子的日常行为偏差、情绪变化等状况，为不同的孩子提供更包容、有爱、个性化的教育方案。
通过《读懂孩子》，助人者们将从更深的角度探索孩子问题背后的心里动能，从而得到切实有效的解决办法。
看见孩子的爱，接住孩子的爱，让我们一起来读懂孩子，读懂爱！
