如今，大部分人的目标是指向成功，取得成功，获得成功的人生。每个人对成功的定义不同，本书的作者李开复认为成功首先体现在态度上。
壹 积极
“即使是在极端恶劣的环境里，人们也会拥有一种最后的自由，那就是选择自己的态度的自由。”
自己的事，自己负责，自己解决。
积极主动的含义不仅限于主动的决定并推动事情的进展，还意味着必须为自己负责。
责任感是一个很重要的概念，积极主动的人不会把自己的行为归咎于环境或他人。
贰 同理心
同理心是在人际交往的过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受并站在他人的角度思考和处理问题的能力。
同理心对于个人发展的重要性体现在：
一旦具备了同理心，就更容易获得他人的信任，而所有的人际关系都建立在信任的基础上的。这里所谈的“信任”不是指对个人能力方面的信任，例如，让别人相信我能把某项工作做好，而是指对人格、态度或价值观方面的信任，例如，让别人信任我的出发点是好的，相信在我面前不必刻意设防或遮掩自己的缺点和错误。
（1）理解他人。在处理问题或做出决定时，充分考虑到别人的感情以及这种感情可能引发的影响和后果。理解他人，用他熟悉的方式与他交流。
（2）让他人理解你。
a真诚坦白： 如果愿意把自己隐藏在内心深处的东西坦白地暴露给对方，就很容易地走进对方的心灵深处（自我暴露）；不介意把自己暴露在别人面前，不介意让人观察和理解；一个真诚坦白的人不介意展现自己的优势，但也不介意展现自己的弱点；一个真诚坦白的人会严守“知之为知之，不知为不知”的准则；坦然承认自己的错误，为自己的错误道歉；不但会展示自己的想法，也会毫无保留地展示自己的动机。
b真情流露：做到真诚坦白会赢得别人的信任，但这还只是针对客观事物的态度，如果能进一步从主观感情出发，真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打动他人，那么，不但会得到他人的信任，而且会真正与他人建立起沟通心灵的桥梁。
叁 自信
定义：所谓自信，就是要在认识自己的基础上充分相信自己。相信自己可以在面对困难与挑战的时候，将自己最大的潜能释放出来，相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功。
“成功与否并不取决于我们是谁，而是取决于我们如何看待我们自己。”
“没有你的同意，谁都无法使你自卑。”自信是一个循环，如果你表现出足够的自信，别人就会认同你的自信，你就会因此而越来越自信。
训练方法：
（1）正确对待别人的看法，不能因为在乎别人的意见而失去了自己的想法和主见。自信源于自我认同。什么是自己的想法——只要是认可的想法，就是你自己的想法。
（2）有自己的想法和主见。理解自己的原则，明白什么是不可放弃的，什么是必须坚持的。
（3）自己有想法的时候一定要表达出来，不要闷在肚子里。自我表现是对自己最好的鼓励，也是培养自信的必经之路。很多情况下，自信心是要通过自我表现才能不断加强的。只有将自己的能力、自己的见解充分展示出来，才能真正看到自己对他人的影响力，才能从这种影响力中获取足够的自信。
（4）在表现自我的时候要注意表达的方式、方法。
当你畏惧失败时，不妨仔细想一想，你怕失去什么？如果失败，最坏的下场是什么？这样的下场是你不能接受的吗？
从成功里获得自信，从失败里增加自觉。自觉：坦诚地面对自己的能力极限，但乐于接受挑战，会再接受挑战时做客观的风险评估。自觉的人不但能公正地评价自己，还主动要求周围的人给自己提供批评反馈意见。在听到他人的反馈意见时，应当客观的评估、采纳其中可行性较高的建议或目标。
培养自信时，一方面要基于自觉的态度，另一方面也要设定具体的目标，并一步步向目标迈进。
“加强自己的优点，并管理自己的缺点。”
肆 自省
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
“吾日三省吾身。”
定义：自省就是自我反省，自我提高。
自己是怎样的一个人？哪些东西对自己最为重要？自己能否把每一件事做的更好？ ——审视自己的价值观、质疑自己的思路和锻炼自己的判断力
方法：
（1）虚心听取他人意见是自省和进步的先决条件
（2）寻找一位你特别尊敬的、能够及时指出你的缺陷和不足、指引你继续前行的“良师”（mentor）。
（3）在每一项工作完成以后，要及时对工作成功进行评估和反思，列举需要改进和提高的问题，以便制定出一个切实的、可执行的改进计划，让自己在有效执行中完成自省和提高的全过程。——总结成功与失败之处，反思原因，改进计划，一段时间后评估自己执行计划的情况。
伍 勇气
“即使不成功，我也能从中得到教训。”
“人要懂得从失败中培养成功，因为障碍与失败就是通往成功的两块最稳固的踏脚石。”
五个步骤：
（1）要勇于承担责任，不要麻烦自己
（2）要从错误中学习，以免以后再犯类似的错误
（3）经过了上面两个步骤后，要原谅自己，不要让自己永远把这种事挂在心上
（4）从失败中增加自己的经验和智慧，以便对自己的价值观有正确的理解
（5）坦然的面对错误，甚至主动用它来帮助别人
“勇气不是缺少恐惧心理，而是缺少对恐惧心理的抵御和控制能力。”
两个关键词：放弃已经获得的；智慧的勇气。
陆 努力学习
境界一熟能生巧：掌握课本上的内容，知道问题的答案
境界二举一反三：掌握原则和方法，能够举一反三。
境界三无师自通：“如果我们将学过的知识忘得一干二净，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下的东西”就是自学的能力。主动地通过身边的各种渠道和资源去收集你所感兴趣的信息。
境界四融会贯通。“我听到的会忘记，我看到能记住，我做过的才真正明白。”所以，要在学习中实践，在实践中学习。
柒 追寻理想
尼采说：“人唯有找到生存的理由，才能承受任何境遇。”
一个人拥有对自己、对家庭、对社会的理想和责任，他就更容易形成自己的价值观，并确立长远的目标。这样的人最容易走出“迷茫”的困境。
理想源于自我，理想源于自信，理想应当是最适合自己的人生目标。
如何追寻理想？
（1）做个有价值的人。“不要去尝试做一个成功的人，要尽力去做一个有价值的人。”
（2）摆脱名利羁绊。要找到真正适合自己、真正有价值的愿景，然后勇往直前、坚持到底、使生活更有意义。
（3）用理想作自己的智囊。好的理想可以引导你作出重要的决定。
（4）定义理想，从心开始。
(5)既富有挑战又不脱离实际，既放眼未来又明确具体。
两个根本问题：我想成为什么样的人？我想做什么事？
人生短暂而时间有限，所以不要浪费时间活在别人的生活里，也不要被信条所惑——盲从信条就是活在别人的思考结果里。不要让别人的意见淹没了自己内在的心声。最重要的是，要有跟随内心与直觉的勇气，因为你的内心与直觉指导你最想成为什么样的人。任何其他的判断与之相比都是次要的。
当心甘情愿为一件事献出自己的毕生精力时，当能够从这件事中获得最大的满足和愉悦时，你已经在从事一项真正的事业了。
“你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月刻蚀的不过是你的皮肤，但如果失去了热忱，你的灵魂就不再年轻。”
孔子：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”
捌 有效执行
(1)周密的计划：首先必须拥有一套明确的远期、中期和近期目标；其次，该计划应当拥有一个稳定的、鼓舞人心的价值观和信念；第三，应当根据最终目标制定长期计划和短期计划然后将其分解为年计划、月计划、周计划、日计划等；第四，还要为每一个阶段定义可检查、可衡量的预期结果，并在每个阶段完成之后及时检查结果、获得反馈，以便对计划进行修正。
(2)明确的目标：SMART原则。S——明确（Specific）:即目标的范围是明确的，而不是宽泛的。M——可度量（Measurable）：如何确定目标已经完成？如何知道自己取得了进步？进步的程度是多少？。A——可实现(Attainable)：自己能否实现该目标?自己是否有足够的资源、技能和知识？是否需要他人的帮助？。R——结果导向（Result-based）：目标应该是基于结果而不是行动过程。T——时效性（Time-based）：目标应当是有时间限制。
(3)差距分析
(4)循环修正：PDCAR法则。“P”代表计划——制定计划时，应尽力考虑到可能发生的一切问题，并相应的制定应对措施——也就是将风险因素纳入计划当中；计划实施完毕后，将整个计划执行的过程回顾一遍，仔细考察每个细节，确认哪些部分成功了，哪些部分是失败的。记下每一个失败的地方，争取在执行下一个计划时不犯同样的错误；一定要实事求是，站在局外人的角度通盘考虑自己的计划；给计划增加一些压力，以便督促自己的执行。“D”代表行动。“C”代表检验和调整。“A”代表重新开始。“R”代表记录和备案。
(5)坚强的毅力。毅力是一种对自己兴趣的责任和执著，一种完成艰难任务的持久力。毅力是一种心理忍耐力，是不怕挫折、越战越勇的精神。
(6)良好的习惯。马克。吐温说：“习惯是很难打破的，谁也不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着他从楼梯走下来。”
(7)管理时间。第一，事分轻重缓急。“重要事”和“紧急事”的差别是人们浪费时间的最大理由之一。因为人的惯性是先做最紧急的事情，但这么做会导致一些重要的事被荒废掉。每个人都有许多“紧急事”和“重要事”，想把每件事做到最好是不切实际的。把“必须作的事”和“尽量做的事”分开。必须作的事情做到最好，但尽量做的事尽力而为即可。要保护自己的时间，需要有足够的时间做那些“重要事”。第二，利用高效时间，在时间管理中，必须学会运用80：20法则，即让20%的投入产生80%的效益，要把握一天中20%的精华时间，将它们用于最为关键的思考、学习和工作。第三，给自己一个合理的最后期限
(9)多管齐下。
尾声
弗兰克说：“人们不必问自己，生命的意义是什么，而必须认识到，自己才是被生命诘问的人。”
做最好的自己，相信自己，尊重自己，百分之百的信任自己。找到自己的热爱，找到自己的人生理想。去行动，去努力。
