我还不是妈妈，我从未真正感受过生命的开始。但我有家人，我感受过生命的结束。来自生命的拷问在这一两年间轮番上阵，我开始慢下脚步去思考周围的一切，尤其身边这一群新生的、鲜活的生命。
对于今年9月份的开学我做足了工作上的准备，仔细到报名以及家长会上的任意一个细节，于我而言只是又迎来一届学生而已，已胸有成竹。但令我猝不及防的是，这群萌化了我心的小朋友迟迟没有步入正轨，清楚地记得，开学第三周我调整了方法重新起航了。
现在的我看到一年级的学生有种不言而喻的兴奋，因为短短3个多月的时间，我看了到他们超强的模仿能力和可塑性，每一个动作、每一句话、每一个习惯都深深打上了我的烙印，犹如一张白纸，正在开启鲜活的人生之路，令人心奋不已。
印象最深的是刚刚过去的校级公开课，班里的学生没有经历过这样的场合，害怕学生怯场也害怕无法预料的各种情况。基于我对学生的了解，在整堂课的设计上加入了小组竞争机制，课文《雨点儿》的评比在副板书位置，用学生提前做好的四色雨点和彩色云朵，所以整堂课成功引起了学生的注意，他们的发挥超出了我的预计，应该是我没想过的最好的状态，连不常举手的王紫洋和徐靖洋都十分积极，韩李晨和奚翎朔的回答更是出彩，那个坐在第一组角落的马一瑄生怕我看不到她举手。课始课中课结，他们表现出的是一个有组织、有纪律、有礼貌，活泼、积极、善于思考、阳光向上的班集体。
那一堂课下来，我真正感受到了生命的力量，正如曹专老师在《生命教育的理念与实践》的讲座中提到的“以生命影响生命”，老师用自己的学识影响着学生的成长轨迹，而学生用求知的眼神影响着老师不断进取。我和我的学生就是这样，我从来没有像今天这样静下心来认真思考过学习，我一直不是一个勤快的人，唯有现在对于这张白纸的期待才是我停不下脚步的原因，我喜欢现在的自己，做一个最好的自己，无问西东，也如新生的白纸一般，不论生命的厚度，尽力拓宽生命的宽度。
干净纯粹的白纸，或许人们都向往过它的纯洁，但很少有人真正感受过它的温度。人生的遭遇不尽相同也完全不同，生命的意义或许只有失去过的人最懂。感谢在我最混沌的时候感受到了白纸的温度，他们让我重拾生命的精彩，坚定自己的信念，不枉人生走这么一遭。
