I：重述原文知识
why：
很多人在演讲时，经常会抱怨，明明事先已经准备了一箩筐，但是一旦站到讲台上，面对下面黑压压一片，会突然断片。这时演讲者往往手足无措，紧张异常。
既然准备不管用，那么就把要讲的内容写下来，忘了就看看，或者干脆照着读。这样的演讲既机械，又达不到好效果。
故如何通过一定的技巧，来克服这一尴尬境地，需要每位演讲者注意。
what：
我们本次分享的主题就是如何用故事性陈述避免大脑空白，其主要是指通过故事性陈述的技巧，解决公开演说时出现的大脑空白带来的尴尬。
边界：你选择的故事，应当是大家熟悉或者贴近生活的故事，且故事应当凸显主题。
how：
用故事性陈述避免大脑空白的三个步骤：
1、用故事，带大纲
（1）故事应当具备因果关系和逻辑条理。这样的话，你即使每次都讲同一个故事，说的话不一样，细节不一样，但是往往讲得比经过练习的话题还要好。
（2）用故事带动演讲大纲。
2、说故事，加感想
通过故事来带动和证明演讲的主题，将故事说出来给别人听，可能效果不好。这时候，需要在讲完故事之后，加上自己对这个故事的感想。这种方法最为有效和直接。
3、贴标签，存故事
（1）留意储存故事。我们平时可能会遇到各种演讲，每个演讲的主题要求我们在平时多留意，看看有没有读到或者碰到好的故事。所谓“台下十年功，台上一分钟”就是这个道理。当然，要知道，其实一个好的故事，还可以对应多个主题。
（2）善于给故事贴标签，分类整理。除了数量和质量上的积累，你还需要对故事进行整理分类，通过贴标签的方式来做这项工作，这样演讲的时候，就可以更加高效的选择故事。
A1：回忆一下在你身边有没有发生过这样的故事？
在上个月，我根据团队的安排，给客户做一个关于新法的培训。客户提出，因为听你讲课的人，多半不是法律专业，且喜欢听案例。于是，我利用了一周的时间，做了演讲提纲和PPT。并且有针对性的加了一些案例和图片。
在约定时间，我带着PPT，来到了客户的会议室，开始演讲。
在整个演讲过程中，怕自己忘了演讲的案例，基本上每个案例都照着读。讲到一半时，我看到下面的听众已经开始打哈欠、看手机。讲课完成的时候，大家基本上已经走神了。
说实话，当时心里感觉特别不开心，自己做了那么多功课，听众不尊重自己的劳动成果。同时也感觉不知所措，应该如何改进，让客户听的进去、感兴趣、还有互动。
反思：
在这件事情当中，我意识到自己在演讲方面存在的问题：
1、整个演讲过程中，照着讲，虽然可以避免忘词，活生生将演讲变成了照本宣科。如可以增加法律上的一些经典故事或者增加自己办理的经典案件，结合自己演讲的内容，让听众听起来觉得有趣、有料。
2、在整个演讲过程中，虽然选取了案例。但是并没有加上自己的感受。如客户增加一些自己对案件的评价或者自己办理类似案件的感受，引起听众的共鸣。
3、这次演讲也暴露出自己在故事或者案例方面的积累比较少。如在平时办案或者阅读过程中，可以有针对性的将案子浓缩为故事，储存起来，并加以分类。
A2：规划一下未来如何运用“故事性陈述避免大脑空白”
在未来两个月，我需要给我们团队做一个商事合作组织模式选择的培训，我会采取如下策略：
（用故事，带大纲）
如讲到创业者合伙做生意，应该选用何种合作模式时？可以联想到《水浒传》中水泊梁山的组织变化，刚开始时，水泊梁山的几个头领人少，走的是合伙制度；但是到后来，水泊梁山的头领由3个人变成了10个，最后变成了一百多个，走的是有限公司制；最后，水泊梁山有了自己的土地、湖泊、军队、生意，最终会走向股份公司制。
（说故事，加感想）
在听众对故事感兴趣之后，我会在每个片段加主题、加感想，最后得出结论。如第一个片段可以这样来描述：合伙制的优劣，当时水泊梁山的几位头领可以平等决断，关系融洽；但凡事都要共同同意，决策不容易，且干不成大事。我觉得这种合作方式，最合适创业之初的合伙伙伴，可以最大的体系合伙人之间的人合性和平等性。
。。。。。。
（贴标签，存故事）
当然，《水浒传》的这个主题，假如从治理模式的角度来看，也是非常合适的，可以继续展开的。我们可以下次继续接着这个主题讲。
