作者/若雪
风一样的头发，嘴边一股薄荷清香，时不时的扶一下鼻梁上的眼镜。无论走到哪里，背都挺得直直的，眼神里放着亮光。他就是新来的初二班的语文老师，吴羽。
吴羽新到教室的时候，很紧张，第一节课并没有发挥他实习时的真本领。回到办公室里，正在喝水的吴羽，没有听到门口蚊子般嗡嗡的声音。过了一会儿，声音大了一点，“报告！”吴羽反应过来了。
“进来。”吴羽放下水杯，朝着门口迟疑的小女孩露出了微笑。
“老师，我是语文课代表，这是上一个语文老师留下的作业，我们还没有交，他就走了。作业就一直留在了我这里。”小女孩把一堆作业本抱在怀里，看着吴羽，在等着吴羽发话。
“那你这样一直抱着，准备什么时候给我呀？”吴羽看着面前的小女孩，忍不住笑了起来。小女孩慌忙把作业放在了桌子上，快步离开了。
这个女孩是吴羽初来此地，觉得比较有意思的人。上课的时候，孩子们写作业，他的余光总忍不住瞥到小女孩，忍不住多在她附近走动。
瞧多了，他发现女孩看窗外的时候比较多。她在开小差，难道是自己的课不够精彩？吴羽反思了起来。
下课后，他把小女孩叫到了办公室。
“吴洁，好巧，我们都姓吴。怎么上课的时候愁眉不展，有什么心事吗？”
“没有！”吴洁瞧了一眼吴羽，着急低下了头。耳根子红透了，像极了一朵娇羞的蔷薇花。鸟爪般的手死死拽着自己的衣角，拽得笔直，原本皱巴巴的衣服，都拽得整齐了点。
吴羽给小女孩倒了杯热水，给她拿了个凳子，拍了拍她的肩膀，示意她坐下。吴羽把水递到小女孩面前，小女孩抖着手接过了水。
“老师，是不是我做错了什么？”小女孩水汪汪地看着吴羽，再也按捺不住了。
“没有啊，你怎么会这么想呢？”吴羽惊讶地看着眼前受惊的小鸟儿，想做点什么，让她不再紧张。
“老师只是想和你做个朋友，能说悄悄话的朋友。”吴羽露出了阳光般的微笑，薄荷的清香传到了小女孩的鼻子中，让她没有了之前的紧张感。
“老师，我没事！放心吧！”小女孩放下了耸立的肩膀，吐出了几个字。
吴羽见小女孩实在不愿意透露心事，就不再逼她，让她回去了。
吴羽想到了一个新的方法，让孩子们用三行诗的形式，来表达心里的想法。就用三行的形式，来透露他们内心的小世界。
当他布置了这样一个作业后，他期待着，期待着能发现这个忧郁孩子内心的秘密，帮助她。
作业收上来后，他看到的第一篇，是一篇搞笑的三行。
《梦》
梦里我变成了鸡
鸡在梦里变成了我
我到底是什么
吴羽忍住笑，批了句，你有着伟大的哲学家的潜力。
当吴羽看到了小女孩的作业的时候，他细细地读着，因为这个女孩，是他初来此地，想交的第一个朋友，她的忧郁遮住了她青春的脸庞，他想帮助她走出阴影，面向阳光。
小女孩工整的笔迹，透露出她平时的认真。
《太阳》
我想看清你的样子
可我的眼睛越来越黑
你能再近一点吗？
吴羽细细斟酌着这几个字，感受到小女孩内心里的孤独。太阳本来就是个温暖光明的存在，而小女孩觉得有点远了。吴羽想，或许，自己该做点什么了。
吴羽跟班主任打听了小女孩家里的情况，具体的，班主任也说不清楚。吴羽只好亲自去一趟小女孩家里，看看周末在家里的小女孩是如何生活的。
“四块五，找您五毛。”小女孩吴洁坐在水果摊的电子称旁，正给客人称着一袋梨。
“老师？你怎么来了？”小女孩惊讶地叫了起来，把手立马拿到后背，用力在身上擦了擦。
“我来看看你，作业写了吗？”
“哦……还没！我一会儿就去写。”
“现在方便和老师一起聊聊吗？”吴羽期待地看着小女孩。
小女孩望了眼正在算账的妈妈，委屈地看了眼老师，摇了摇头。
“老师，明天去学校，我再找你好吗？我现在走不开。”小女孩嗫嚅地恳求道。
吴羽不忍心拒绝，立马答应了，就离开了水果摊。吴羽走了几步，又掉回头，对着小女孩的妈妈，准备说点什么，又突然止住了，转身离开了水果摊。
吴羽回到学校，把这事汇报给了班主任。吴羽希望通过班主任，一起帮助小女孩，展现太阳般的笑脸。
第二天，小女孩如期赴约了，吴羽早就坐在了办公室里等候。他想了很多的话，想着怎样地开口，会不伤害到她，走进她的心。在她敲响办公室门的那一刻，之前想好的台词变成了一句话，“你来啦！坐！”
“老师，昨天……不好意思！”小女孩又一次红了脸，红了耳朵，红了脖子。吴羽像上一次一样，给紧张的她倒了杯热水。
“吴洁，你看我像不像老虎？”吴羽悄悄地问着。
小女孩抬起头仔细看着吴羽的五官，认真摇了摇头。“不像！”
吴羽“噗”地一下，笑了起来。“那你干嘛每次见我都紧张？”
“我胆小。”
“悄悄告诉你，我也胆小，和你一样。见到校长，我也紧张。”吴羽边说着，边用手捂着脸，做出害怕的样子来，逗乐了小女孩，小女孩没有了刚刚的紧张。
“吴洁，我刚来这里，对这边不熟悉，你带我去逛逛校园好不好。”
“好！”小女孩喝了口水，就起身走在了前面。
“吴洁，你觉得，上学快乐吗？”吴羽走在身后，随口问了句。
“不快乐。”小女孩停下了脚步，没有继续往前走。
“怎么？”
“因为我不懂上学，到底是为了什么。”
吴羽没有立刻回复小女孩的话，而是让她继续带着自己逛。他们来到了校园的草地上，坐了下来。
吴羽指着天空中的鸟，问小女孩。“你觉得鸟儿快乐吗？”
“快乐。”小女孩不假思索回复道。
“为什么呢？”
“因为不用学习。”小女孩笑着望着鸟儿，开心说道。
“那鸟儿不学习，是怎么飞的呢？”吴羽问道。
“鸟儿不学习，不会飞，它还能看到美好的风景吗？吃到各地的美食吗？享受风，享受天空吗？”吴羽盯着小女孩的眼睛，认真问道。
“不能。”小女孩摇摇头。
“鸟儿学习是为了这些，那你学习是为了什么呢？”
“我也不知道。”小女孩眼神又泛起了哀伤。
“那你有梦吗？”
“没有具体的梦。”
“那就去寻找啊！寻找自己的梦是什么。寻找自己要什么。只有学习，才能有机会让你寻找到自己的梦，到底是什么样的。只有学习，才能寻到那个最美的自己。”吴羽抓着小女孩的手，激动地说着。
小女孩也被唤醒了心里的某个地方。从没有人关心过自己的梦，老师……小女孩点点头。“好，寻梦！”
“对，寻梦，寻到我们最美的梦。加油！”
吴羽和小女孩坐在草地上，望着鸟儿尽情地飞翔。鸟儿飞过的痕迹，划出一个美丽的太阳。
