今天我最尊敬的老师去世了，我整整哭了一下午，现在还在边做晚饭边流泪。
我就在想是什么让一个只出现了那么几学期的大学老师，让我如此难以忘怀。我只是他千万个学生中最普通的一个，甚至他都没有叫过我的名字。上大学时我老老实实的没有逃过课，没有迟到过，坐在最不显眼的位置，成绩不好不坏，人不就是扔在学生堆里普通不能再普通的那个。可我就是忘不掉他。
因为他上课时激情澎湃的热情，像个孩子一样，满是星光；因为他课前准备一丝不苟，像个老学究一样，满是尊重；因为他课后对学生拿出一百二十分的真心，满是关怀。
夜空下最亮的星，小时候是姥姥指给我的星系地图，长大后只有他以师者的身份半夜带着一群小傻瓜认真的拿着手电筒扫来扫去，讲的什么我没听清，天上的具体星系我也没找到，但是那份热情和执着，我觉得他就如那耀眼的星河，数不尽的宝藏。他研究的是古代汉语，这也是我一直最爱最想知道的课题。他的身份是老师，我当时的梦想也是当一名老师。
可是相形见绌，我人笨，嘴也笨，反应迟钝，思想怪异。老师的功底我可能都不及格。我觉得自己只有像他一样才配得上师者这个行业。
我在社会上练习啊练习，学习啊学习，我想找到中国传统文化中，古代汉语那个说不清的让我痴迷的东西。结果想去再见老师一面，却以天人相隔。
细想来，从小到大的老师，学校的文化只是其中百分之一不足道，反而是老师身上所展现出来的精神影响着我的求知与探索，影响着我接下来的判断与选择。路，一直走在自己的脚下。而学生最尊敬的老师从不是那个学富五车倒背如流者，也不是那个光鲜亮丽，夺人眼球者，而是他不断用生命践行，坚持得执拗，执拗得可爱，可爱到惊叹佩服的地步。
人，这一辈子到底要怎么活？人，这一辈子到底什么才有意义？我的父母也是老师，我家里充斥者老师这个职业的各个气息。我一直在观察和思考，这个被称为指路明灯，称为蜡炬成灰的职业到底在这个社会上扮演者怎样的角色。
师者，传道授业解惑者也。文化从来不是一个死板的教科书，他鲜活的生命是在这天地之间，山水之间，人间烟火间细嚼慢咽而来。而教育也从来不是一个职业，他是一种精神和信仰，借由每个传递的老师薪火相传，代代相续。他借由爱的温度，时冷时热，铸造出来的是各显其能，各尽其职的尊重生命本身的人才。是的，什么是人才，人才不过是人尽其才，每个人能够发挥自己生命极致，不枉此生，又何来废材？
老师，作为一个由自然人向社会人输出的关键一环，所行使的教育权利，评判标准也不过就是形而上，生前身后名而已。作为学生，我不会有兴趣知道他的职称，他的奖项，他的荣誉。我也没有兴趣挑剔他的容貌，他的穿着，他的口齿不清。我只看到了那束借由这个人本身而散发出来的闪闪光芒。是灯。
未来，我可以不丢脸的说我是您的学生，最最普通的那个。您的学生，您学生的学生都会继续在各个行业不负此生。老师，再见！
