目前，作为我国国民经济支柱产业的建筑行业面临较大的市场问题的考验，例如，市场竞争激烈、建筑能源短缺等问题。许多学者指出要想促进国内建筑行业更健康地发展，需要下功夫大力改善建筑施工的管理水平，尤其是大力提高建筑施工质量水平。进入21世纪新经济时代，建筑工程管理是逐渐兴起的一种管理理论，来源于西方的发达国家，在西方企业的企业的经营实践中应用。本文论述了在建筑工程中控制施工质量的相关措施。

　　1.加强建筑工程管理质量管理的重要性

　　作为目前常见且重要的一项工程，建筑施工质量的好坏关系着人们生命财产是否安全，而施工质量的管理又是整个建筑工程的重要环节，因此需要人们对其加大重视程度，保障建筑工程有效进行，顺利进展。但是根据调查分析可知，我国现在的施工质量管理还不够完善，缺乏一套有效科学的管理模式，影响施工质量，造成不同程度的事故发生。一旦建筑工程发生安全事故，不仅影响着施工人员的人身财产等安全，还给社会带来严重的负面影响。我国的经济和建筑行业息息相关，建筑工程为国民经济发挥着重要的推动作用，如果建筑工程的质量一等，那必将给百姓带来便利，给企业提升信誉，给社会带来效益，所以，质量管理在建筑过程中不容忽视。

　　2.影响建筑工程施工质量管理现状

　　2.1施工管理制度的缺失

　　在建筑工程施工中，出现施工质量问题的重要原因就是工程施工管理制度的不规范。首先，工程施工单位内部的质量责任制没有落实到位，质量管理制度不健全，执行力度不强。其次，施工企业片面的追求眼前利益，以次充好，偷工减料，造成了很多的工程事故，出现了一些“豆腐渣”。再次，在实际的施工过程中缺乏科学的管理，以至于许多工程环节都存在隐患，工程质量得不到保障。

　　2.2管理人员素质有待提高

　　对工程施工现场进行监管是提高工程施工质量的有效的途径，然而就我国当前建筑工程施工来看，工程建设监管部门在编人员少，难以满足工程施工质量监管工作的需要，工程监管部门往往会委托其他有资质的部门代管，而代管单位人员素质参差不齐，加上代管单位追求利益最大化，很容易给工程质量管理留下盲点。另外，监理对工程施工现场管理不到位，监理在现场查看时大都是走过场，不能认真对待自己的工作，没有意识到监理人员的职责所在，进而使得工程施工问题频繁出现。

　　3.提升建筑工程质量管理的措施

　　3.1加强质量监管力度

　　不断强化建筑工程项目监管力度，严格执行质量管理措施，通过对施工各个环节的控制，把握好质量问题。督促施工各个环节采用恰当的工序、先进的技术、合格的材料进行施工对项目质量监管制度进行公示告知，使各个工种明确责任，执法监管更加透明，项目建设开始的时候，需要公开各个参与方情况，使各方均能了解对方情况，使资源形成共享联动，施工单位了解检查监督办法，施工方才能在方法范围内做好质量控制，提早消除事故及工程隐患。

　　在拥有高水平的施工队伍和合格的施工材料这一基础上，不可缺少的一项工作就是现场管理，通过有关人员严格的监督和监察来严格把控施工的进程，将施工现场做到最优质的检查和验收，确保施工工程的准确无误。

　　3.2认真细致做好图纸会审和施工方案优化

　　进入现场前，需要做好图纸会审检查，明确预留位置与自身权利，使施工按序进行，有效开展。在对图纸进行审查过程中，如果发现问题，就需要及时提出来，通过会商加以正确解决，同时可以根据实际施工情况，做好图纸变更工作，进一步调整好建筑的空间与结构，保证质量与进度。

　　3.3保证高质量的施工材料

　　施工质量的好坏与施工材料的好坏直接相关，作为整个工程质量的基础，施工材料需要施工企业严格控制起来。不仅要认真做好材料的验收工作，还必须做好材料的保存保管工作。首先，在进行验收时要根据相关材料标准进行外观、形状和尺寸等方面的严检，对于特殊情况，如一些重要材料，需要监理工程师等相关人员到现场做材料取样和送检工作，以保证取样的合格。其次，针对建筑中常使用的水泥和砖以及钢筋等材料，更要做好对其的保管，因为，这些材料的合格与否直接影响着整个建筑工程的质量，尤其是水泥，作为极易变化大的材料它更需要做好定期的检验或抽检，以及严格的库房保管。对于砖块要严把检查关，保证质量合格，砖块要有相关的标记。钢筋则要分类保管，根据不同规格的钢筋通过分批取样来检验其性能，进而做出合理的选用。

　　3.4政府加强监督

　　一些政府部门按照相应的法律规定积极有效的干预工程的施工建设。要严格的按照相关的法律法规，来进行监察施工工程的检查和管理。政府还可以帮助企业对一些施工人员进行培养。这样不但对工程施工的监察更加有力，还能使施工人员的综合素质有所提高，也能增加就业率。政府部门对施工工程质量的管理工作更加人性化细致化和具体化。监管人员在监理施工建筑时，只会对工程进度的快慢有个大概的了解，这样使检查工作变得十分困难。需要认真对监管这方面的知识进行学习与了解。这样才能对施工工程进行全程的监察，也能更有效的保证工程的质量不会出现问题。

　　3.5遵守施工工序规则

　　在工程施工的前中后期都要做到详细的规划，施工之前做好充分的准备，根据实际情况进行详细地设计，保证施工能够顺利实施。在施工时，把握工艺流程，通过各环节的控制来掌握各质量控制点。在施工完成后及时做好检验工作。施工工序在建筑过程中不容忽视，此工作进行的好坏关系着项目的质量，在整个施工中，要重视对工序的严格把控，既要控制各种工序活动的有利条件又要把握各种与工序相关的因素，及时做好工序的检验，提高工程质量。

　　4.结语

　　随着经济全球一体化，企业逐渐走向了国际市场，不再有区域性和国家性。建筑施工企业面对统一的国际市场，想要竞争下去，建筑产品和服务方面都需要符合国际市场的统一的衡量标准。要坚持“以质取胜”，科学管理，规范施工，以此推动企业拓展，谋求更大发展，才能在未来之路上越走越远。

毕业论文5000字范文（第3篇）

在历时三年的硕士学习生活中，西北农林科技大学人文学院的各位领导、各位老师不论是在学习上还是在生活上，都给予了我很大的帮助和支持，使我能克服各种困难顺利完成学习任务。同时，使我在知识、能力、素质上都有了一定程度的提高，自觉受益匪浅。在此，深深地感谢你们的亲切关怀和悉心培养!首先由衷地感谢我的导师樊教授。

樊教授学识渊博，治学严谨，为人正直，平易近人，在为人与为学方面都是我学习的楷模。他在百忙之中对我论文的写作给予了耐心细致、不厌其烦的指导，他严格要求、精心指导，经常督促检查，催我奋进。樊教授以其广博的知识、独到的见解以及严谨的治学态度给我留下了深刻的印象，他是我毕生学习的榜样。

还要感谢三年来给我无私教诲和帮助的张波教授、张磊教授、郭风平教授、卜风贤副教授、朱宏斌副教授、冯风老师、吴宾老师、安鲁老师、崔宇老师，在论文的写作过程中，他们亲切教诲、精心指导;在生活上，给予我极大的帮助与关心。在我生活中遇到困难的时候、在我为学习的艰辛而叹息的时候，是他们给予了我无微不至的关怀和鼓励，使我克服困难，顺利完成学业。感谢谷小勇、罗列、陆维研对我论文的选题和写作提供的建议和帮助，感谢他们在生活上和学习上给予我无微不至的关怀。还要感谢三年来与我朝夕相处的白宏兵、李霖、程伟，三位室友给了我兄弟般的关怀，感激之情溢于言表。

感谢在论文写作与日常生活中给予我支持和帮助的家人、老师、同学和朋友们。

最后，对在本论文中引注的论著作者也一并致以诚挚的谢意!

毕业论文5000字范文（第4篇）

　　题目：

　　论会计的不确定性

　　一、本课题设计（研究）的目的：

　　不确定性会计是财务会计的组成部分，这是指不确定性经济业务会计。不确定性经济业务是相对于确定性经济业务而言的。对不确定性经济业务没有给予充分关注和恰当反映，致使财务会计的一些基本原则，如稳健性原则、权责发生制原则等没有得到很好地运用，制约了会计信息作用的发挥，是现行财务会计中存在的普遍性问题。随着知识经济时代的到来、寻求其解决方案越来越重要。笔者认为，研究会计不确定性目的如下：

　　（1）完善会计这门科学

　　会计到目前为止还不是一门精确的科学，其重要的原因之一就是无法可靠地表述不确定性。不确定性会计通过对不确定性经济业务的披露、确认与计量，有助于消除财务会计信息的不确定性。所以，研究不确定性会计问题，有助于会计学的完善。

　　（2）建立不确定性会计的理论框架

　　对于在经济领域中“未来事项”存在的研究，有助于为各国会计准则的制定者们建立一个共同的基础性框架。这个框架会有助于促进各国会计准则发展的早期协调。不确定性会计的研究有助于建立一个不确定性会计问题的理论框架，以指导包括会计估计事项或有事项、未来事项等在内的会计准则的制定或修订。

　　（3）导致良好的会计实务

　　目前不少不确定性经济业务尚无成熟的会计规范。这必然会导致会计处理上的不确定性（如会计处理不一致）。不确定性会计问题的研究，有助于形成比较科学的不确定性会计概念框架，制定出较为完善的不确定性会计准则，从而有效地减少财务会计信息系统的不确定性，最终为信息使用者提供更多更好的信息。

　　二、设计（研究）现状和发展趋势（文献综述）：

　　最近几年，由于市场竞争的加剧和经营风险的增加，信息使用者越来越需要更多的信息来评估企业未来的现金流量和经营成果的不确定性。这样，在会计中如何减少、处理不确定性成为国内外会计学界关注的重要问题。然而，在现存的各种文章和文献中，系统的讨论会计不确定性问题的著作罕见，这就更加坚定了我对不确定性会计问题做系统探讨的决心。

　　我国不确定性会计的研究无论在理论还是在实务方面基本上处于起步阶段，未形成一套公认的、可以在实践中运用的理论方法体系。

　　会计学作为经济学科重要的一个分支，它是随着经济环境的变化而发展的，经济环境的变化必然会产生许多不确定性经济事项。通过对不确定性会计的研究，也就是在将不确定性经济事项转换成确定性经济事项的过程中实现了会计学的动态发展。因此，作为“前瞻”性会计的不确定性会计无疑将会是今后会计学研究发展的重点。

　　三、设计（研究）的重点与难点，拟采用的途径（研究手段）：

　　设计（研究）的重点与难点是随着全球经济一体化趋势，全球的经济贸易越来越频繁，企业所处经济环境的复杂性和企业经济事项的不确定性日趋增多。对会计信息使用者来说，有的关于不确定性经济业务的会计信息是十分有用的，但现行财务会计对不确定性经济业务的反映有的不恰当、有的落后于时代要求、有的极其不足，因而有碍于财务会计信息有用性目标的实现，制约了财务会计作用的发挥。这在客观上要求会计人员必须积极探索，以对企业发生的经济活动进行恰当的处理。如何合理估计会计中的不确定性以及对不确定会计事项作出恰当反映是本课题研究的重点。

　　本课题研究的难点是针对存在的问题，提出改进的措施与建议。

　　论文主要从六个部分来进行研究。

　　第一部分是绪论，介绍课题背景及目的、国内外研究现状、课题研究方法、论文构成及研究内容。

　　第二部分是介绍会计不确定性的基本概念，并从外部和内部性不确定性因素两个方面详细分析会计不确定性的原因。

　　第三部分着重从会计要素、会计基本假设及基本会计原则三个方面探讨不确定性经济业务对财务会计体系的冲击。

　　第四部分是对不确定性会计基本理论的思考，包括对会计本质和会计原则的再认识。

　　第五部分是探讨控制会计不确定性的具体措施。

　　第六部分是结论部分，总结全文，预测发展趋势。

　　本课题主要采用文献研究法和归纳总结法，在广泛收集阅读与本课题相关的文献资料，学习研究国内外专家学者对于会计不确定性这一问题的学术观点以及研究成果的基础上，对不确定性会计的基本理论问题，如不确定性会计的概念、目标、会计原则等进行分析与探讨。

　　（1）文献研究法。通过阅读有关会计不确定性的著作，从理论上提升研究深度。通过互联网等途径收集全国各种有关资料对会计不确定性的原因、影响及对策问题研究成果。

　　（2）归纳总结法。通过各种途径对本课题进行研究后，归纳总结出新的观点，尝试为不确定性会计构建一套理论与实务框架，以期对此问题的研究有所裨益。

　　四、设计（研究）进度计划：

　　1、第7周：整理资料并做开题报告，撰写论文提纲

　　2、第8周---第12周：消化整理资料，结合所学知识，撰写论文初稿

　　3、第13周---第14周：在初稿基础上修改论文，撰写论文第二稿

　　4、第15周：继续修改论文，最后定稿，交指导老师。

　　5、第16周：组织论文答辩。

　　6、第17周：整理论文资料并装订成册，同时做好校答辩前的准备工作。

　　五、参考文献：

　　[2]王梦,姜婷婷等.不确定性会计刍议[J].北方经贸,2007,8:70-71.

　　[3]吴奕鹏.小议不确定性会计[J].管理科学文摘,2006,9:39-41.

　　[4]鄢涛.对不确定性会计问题的认识和研究[J].中国学术期刊,2004,2:26-29.

　　[5]蒋昌稳.会计不确定性探析[J].广东农工商技术学院学报,2007,23:27-32.

　　[8]施卓晨.基于不确定性理论的会计信息真实性评测研究[J].中央财经大学学报,2007,6:50-54.

　　[9]陈红,周映群.刍探不确定性会计及其计量[J].云南财贸学院期刊,2005,3:99-100.

虽然本人是一名以拥有强大内心小宇宙为特点的独立自主型女性，也曾经充满自信的认为以自己的力量可以解决一切难题，但通过本论文的写作，我深深意识到自己犯了一个多么大的错误。本文的完成其实应归功于所有帮助过我的人，实际上，如果把我应该感谢的人在这里一一列举的话，论文恐怕还得增加至少一章，所以我想我还是言简意赅些吧。

　　首先，若不是我的导师朱健强副教授当初把我纳入麾下，肯定没有今天的论文。朱老师，我崇敬您的渊博的学识，深邃的思想，严谨的治学，更感谢您脚踏实地、平易近人的人格魅力数年来对我的耳濡目染、潜移默化，正如春雨般“润物细无声”。多说无用，将我心中对朱老师的感激化作祝福，愿朱老师身体健康，阖家幸福！也将同样的祝福送给所有帮助过我的老师。我的父母都是教育工作者，父亲忙于钻研专业知识，术业有专攻，编写的教材全国通用，母亲热爱学习，嗜书如命，长期从事英语及对外汉语教学实践与研究。父母一直都是我的榜样，我以有这样的父母而自豪。我由衷的感谢我的父母对我的养育之恩，没有你们对我的悉心照顾和教育引导，就没有我今天的成绩，我将在今后的生活中努力报偿你们的恩情。还有一些人和物是必须提及的，感谢我的同学戴海涛，我会在多年后怀念我们一起对着笔记本电脑冥思苦想熬论文的场景的，虽然现在感觉这事不算特美好；感谢我实习单位的老板胖哥，给我放了两个月带薪写作论文假，还经常打电话来无微不至的关心我的进展情况；感谢我的好友伦叔、孙总，没有你们向我讲诉各种生活中的囧事给我带来的快乐，恐怕我无法坚持到今天；感谢我的同事木木、欣欣、王嘉、李千，帮助我处理了许多的工作，解决了我的后顾之忧，与你们共事真的很开心；感谢美丽时光咖啡馆解决我饥饿问题的四五种不同口味的鸡排饭和给我带来灵感的各式美味咖啡，我已快能背诵那本菜单了；感谢厦门大学图书馆的丰富藏书和学习环境，虽然每晚我总是还没来得及收拾完东西，就被管理员按下电灯开关，陷入一片黑暗中。做学问搞研究，真的不是一件容易的事情，但我们必须学会在苦中找乐，把它变成一件快乐的事。从论文选题到今天顺利完成，我经历了人生的一次考验，学到的远远超过写论文本身，这样的经历也让我更加充满自信去面对未来的生活。在这个过程中，还有许多可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里无法一一提及，感谢你们。

毕业论文5000字范文（第6篇）

　　陕西瑞临装饰装修工程有限公司是一家集室内外设计、预算、施工、材料于一体的专业化装饰公司。公司从事装饰装修行业多年，有着创新的设计、合理的报价，还有一批独立的专业化的施工队伍，确保施工绿色环保，安全文明。

　　公司本着“崇尚自由，追求完美”的设计理念，凭借超前的设计构思、合理的预算报价、精良的施工工艺，优质的全程服务，真诚的为每一位顾客，量身定制全新、优雅、舒适的居家生活、文化空间。

　　自公司成立以来，全体员工一直秉承“以质量求生存，以信誉求发展”的经营理念，始终坚持以客户的需求和满意为核心，以“诚信”为宗旨，不断的用优质、精美、具有创造力的空间装饰产品为客户提供更大的价值回报，从而使公司不断发展壮大 。

毕业论文5000字范文（第7篇）

　　三年时间转瞬即逝，回想三年前接到大学硕士录取通知书时的那份欣喜依然历历在目。能求学于大学，感受百年名校的熏陶，接受名师指点，实乃有生之年最大荣幸。而这三年在山东大学的学习，也赋予我人生浓墨重彩的一笔，知识的储备以及思维的丰盈，都让我感觉这三年学习生活的充实。

　　感谢曾经任教的各位老师，毫无保留的传道、授业、解惑，让我在学习的过程中充分享受到学习的愉悦和知识的力量。老师的辛勤耕耘和谆谆教导让我受益匪浅，借此论文答辩之际，要表示我最忠诚和崇高的感谢和敬意。

　　最特别要感谢的就是我的论文指导老师王老师。从论文的选题、结构、成文、到反复的修改完善，都倾注了老师大量的心血和精力，并提出很多宝贵的意见和建议。王老师渊博的知识，严谨的治学态度，以及负责任的态度和真诚坦荡的处世之道，让我敬仰佩服。在此特别向我的导师王老师表示我最真挚的谢意和最美好的祝福。

　　在论文写作过程中，钢铁集团的朋友给予了我相当大的帮助和支持。尤其是在资料收集和问卷调查的过程中，该集团的、集团办公室、不锈钢公司无私提供了大量的相关材料，在一些相关问题上，不厌其烦的接受我的咨询，并与我多次深入的探讨，正是他们提供的帮助，这篇论文才得以顺利完成，在此要送上我最衷心的感谢。

　　也要感谢与我三年同窗的同学，以及在求学期间，他们曾为我提供的帮助，才能让我不断地进步前行。更重要的收获是我们三年之间深厚的同学情谊。

　　最后，要感谢我的先生，在我的论文写作期间，他担负起照顾家庭的责任，能让我心无旁骛的专心写作。有了先生的支持，我才能艰难中不断前行。

　　另外，对本文写作中所参考和引用的国内外研究成果、著作、文献的作者表示最真挚的感谢。

　　因为才疏学浅，以及掌握查询资料的不足，在论文的写作中难免有疏漏和不足，还希望各位专家学者老师提出批评指正，让我能够不断完善进步。

　　感谢大学，感谢各位老师同学，感谢我的家人，因为有你们，我的人生才完整丰富，我将秉承百年山大的校训和各位老师的教诲，走向更美好的未来。

毕业论文5000字范文（第8篇）

　　被推荐人*同学在校期间在学习和工作等方面都表现的很出色。

　　学习上，该同学刻苦努力，研究生阶段学习成绩GPA为，处于学院前列，并获得学费奖学金。工作上具有较强的组织协调能力，在学院研究生会、校研究生会以及校志愿者协会任职期间成功地策划组织了多次具有一定影响力的活动。因其在学习和研究生工作方面的突出表现，该同学先后获得、等荣誉称号。学术上，该同学具有较强的独立工作能力和科研潜力。研究生阶段，参与多项基金项目的研究，在等国际期刊上发表论文*篇，具备了扎实的学科基础和熟练的实验技能。该同学于*年*月通过资格考核，转入博士阶段学习。

　　该同学目前所从事的研究是目前领域重要的科研前沿问题。但是目前国内仅局限于基础理论研究，而(留学单位)的(具体实验室)实验室在该领域具有一流的硬件和软件条件，在该领域已取得重大进展。通过出国学习，掌握先进的理论知识和研究方法，回国后可以在该领域展开研究，以期缩小国内外差距。

　　该同学身体健康良好，各方面综合素质较高。具有良好的英语实际运用能力，外语水平已达到外方的要求。出国研修的研究计划合理，目标明确，时间安排妥当，具有可行性。回国后的计划合理妥当。

毕业论文5000字范文（第9篇）

　　一、纸型、页面设置、版式和用字。

　　毕业论文一律用国际标准a4型纸（297mmx210mm）打印。

　　页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（页边距）为：天头（上）25mm，地脚（下）20mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。

　　文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。

　　使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

　　二、论文封面

　　封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。

　　文头：封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体；下一行内容为“汉语言文学专业（本科）毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。

　　论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。

　　论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

　　作者、学校（市级电大）、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为：

　　作者：xxx

　　学校：xxx年级：xxx学号：xxx

　　指导教师：xxx职称：xxx

　　答辩组成员：

　　xxx（主持人）职称：xxx

　　xxx职称：xxx

　　答辩日期：x年x月x日

　　申请学位：学士（不申请可省略此项）

毕业论文5000字范文（第10篇）

　　摘要：小学数学教学是一个动态生成的过程。适当的表扬、奖励是上好数学课的添加剂；在生活中应用数学；要善于利用学习的反馈信息；培养运用所学知识解决实际问题的能力；选用开放性的教学内容；变“学会知识”，为“学会探索”。

　　关键词：小学；数学教学；方法

　　小学数学教学是一个动态生成的过程，作为小学数学教师应从教学中找寻生长点，把教学与学生的生活经验紧密联系，更有助于学生有效学习数学。而数学知识形成的过程如果没有全面、主动参与数学知识的探究，就不可能产生积极的情感体验，也就无法获取并提高学生的数学能力。

　　一、适当的表扬、奖励是上好数学课的添加剂

　　教师要给每一位学生成功的机会，尤其是应“偏爱”学习困难的学生。教师要善于设法消除学生的紧张畏惧心理，对学生在课堂上的表现，采用激励性的评价、补以适当的表扬。激励性的评价、表扬能让学生敢想敢问、敢讲敢做。只有这样，课堂教学才能充满生命的活力，学生的个性才能得到充分的展现，学生的创造、创新火花才能迸发。如在练习时，学生在规定的时间内完成老师布置的作业，老师奖励“小红花”给学困生，有时还主动与他们说上几句悄悄话。学生得到老师的奖励，参与学习的积极性就高了，就会更进一步地去发现问题，发挥前所未有的想象力，从而摆脱苦学的烦恼，进入乐学的境界，极大地发展创新能力。

　　二、在生活中应用数学

　　在数学教学中教师要引导学生领悟“数学源于生活，用于实际”的道理。理解和掌握知识的落脚点就是运用，学生通过对知识的运用、问题的解决亲身体验学习数学的意义与作用，从而培养学习的自觉性与应用意识。教学中同样要挖掘教材内容与学生生活实际相关联的因素，真正用数学知识解决生活中的实际问题。学生仅仅在课堂上集中学习是不够的，有些数学知识完全可以走出教室，回归到学生自己真实的生活实际中活动，将数学学习与自己的生活充分融合。

　　三、要善于利用学习的反馈信息

　　反馈的信息，无论是对学生或是对教师都很重要。正反馈信息可以使学生的正确认识和教师的好教法得到加强，负反馈信息可使学生的错误认识和教师的不适当的教法得到改正。

　　教师如果只重视讲授而忽视学生的反应，或重视课外批改作业而忽视课内作业的检查，就会使学生不能及时看到自己的进步，又不能及时改正计算中的错误，不利于发挥学生的学习积极性。而且由于教师不能当堂发现问题、及时解决问题，还可能造成课内不足课外补的恶性循环，不利于减轻学生的学习负担。当然，加强课上的信息反馈，也并不意味着把所有的作业都放在课内批改，这两者还是有区别的，要妥善处理。

　　四、培养运用所学知识解决实际问题的能力

　　小学数学教学同样应重视培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。培养学生解决实际问题的能力，主要是培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。而学生分析问题、解决问题能力又是计算能力、逻辑思维能力、空间观念的集中反映。培养学生分析问题、解决问题能力，主要通过解答应用题和自编应用题来培养。应用题是从客观现实生活和生产的数量关系中提出的问题。通过对应用题的分析解答，不仅可以使学生理解数学知识在实际生活中应用的情况，而且通过对问题的分析、解答，集中了学生的注意力。学生要从数量观念出发去观察事物，把数与量逐步成为认识周围世界的工具。学生解决实际问题的能力必定会在学习基础知识的同时，得到发展。

　　五、选用开放性的教学内容

　　新的小学数学课程改革强调，数学学习并不是单纯的解题训练，现实的和探索性的数学学习活动要成为数学学习内容的有机组成部分。开放性的教学内容首先表现在开放题的应用上，以开放题为载体来促进数学学习方式的转变，弥补了数学教学开放性、培养学生主体精神和创新能力的不足。数学开放题的类型很多。在开放题的使用中要注意，开放题中所包含的事件应为学生所熟悉，其内容是有趣的，是学生所愿意研究的，是通过学生现有的知识能够解决的可行的问题；开放题应使学生能够获得各种水平程度的解答，学生所作出的解答可以是互不相同的；开放题教学应体现学生的主体地位。其次还表现在学习的材料应不局限在教材这一点上，生活事件、实践活动、成长经历等都可作为学习的材料。

　　六、变“学会知识”，为“学会探索”

　　《数学课程标准》指出，“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”“动手实践，自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”教学中，教师必须彻底摒弃那种以“教学知识”为重点的作法，放手让学生自己从生活中发现并提出问题，自己探究尝试，自己操作实践，与同伴讨论交流等方式自主探索。如教学“平行四边形面积的计算”时，可设计四次探索活动。第一次探索：小组合作，求平行四边形纸片的面积。活动成功后，以生活中的平行四边形草坪面积不能用这种剪拼、用一平方厘米的小方块量等方法，引出第二次探索：猜想：平行四边形的面积可能与什么有关？根据猜测，进行第三次探索：研究平行四边形面积与什么有关？第四次探索：找出计算生活中平行四边形面积的最简单最通用的方法。学生的四次探索，花费了较长的时间和许多精力。仅从课堂上看，远不如直接传授省时省力，但从学生的发展上看，学生经历了学习历程，有了自己的思考方式和内在体验，参与了知识的发生、发展、形成过程，进而在探索过程中理解和掌握数学思想、知识、方法，促进个性发展。