一、课程总体简介
4月30日14:55--15:55彩虹花创意写作高段如期和大家见面了。今天王钢老师主讲的是《那些有特点的人》。
说起特点班里的孩子们都想到的是优点、特长，王老师告诉孩子们特点包括在班里最调皮捣蛋的同学、在班里皮肤最黑的同学等。我们每个人身边都有很多人，如:亲人、老师、朋友、同学等，我们如何把他人的特点淋漓尽致地描述出来是王刚老师教的具体方法，写其他人没有的特点。课程中，王钢老师用孩子们最容易接受的方式，以自己为例，一上麦就说自己黑，潜移默化告诉孩子们他的特点；以孩子们喜爱的神话人物孙悟空等为例，用平易近人的语言讲解、用示例讲解如何抓“特点”去写身边熟悉的人，并讲解如何通过故事来凸显对象的特点。
二、课程参与情况
《那些有特点的人》时间：2019.4.30日，课程回放330次，参与直播班级 200个，打卡人数 12 人，优秀打卡10 人。
三、 优秀榜单分析:
《那些有特点的人》优秀跟帖名单（名）
杨 倩 贵州清镇市王庄小学
刘宗堂 甘肃生白银市平川区种田中心小学
田淑霞 甘肃生白银市平川区种田中心小学
田淑红 甘肃生白银市平川区种田中心小学
陈 珂 贵州清镇市王庄小学
徐松娥 贵州清镇市王庄小学
李新燕 内蒙古土左旗沙尔营中心校
翟长春 贵州木杉小学
沈莉红 河南陕州区宫前乡中
张晓军 辽宁生鞍山市逸夫小学
四、助教工作汇报
这一次创意写作《那些有特点的人》
1.暖场：贺邵芳
2.暖场课件 ：孙美霞
3.课堂截图 ： 史丽云
4.建立课程主题及作业主贴： 沈莉红
5.论坛反馈贴点评：李春梅 陈梅红
6.课堂实录：史丽云
7.课后总结：张晓军
8.课程预约：陈梅红
9.资料汇总： 孙美霞
大家在课程开始的时候，都能够坚守在屏幕前，以备突发情况，整堂课有条不紊地进行着，王钢老师用其强大的魅力，调控着整个课堂，让学生完全沉浸在创意写作中。
五、跟帖建议
（1）感觉有些时候助学老师上传的照片不是正的，所以为了视觉美观，请助学老师，先把照片调整为正像之后，再上传到彩虹花和悦汇论坛里面来。
（2）一定要把孩子们参与学习的过程的照片分享上来。
（3）新加入学校老师一定修改昵称为姓名+地区+学校形式，若修改字数有限，请在跟帖内容第一行及时写清楚，方便记录。
（4）跟贴内容多分享孩子们上课精彩瞬间及优秀作品，以及跟课进步等，禁止分享无关内容。
（5）跟帖请老师们区分创意写作高段课程及童诗绘编，到相应贴跟帖留言。
