今天下午第一节课是三（5）的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课，学生看见我进教室很是兴奋，可能是喜欢上这门课吧！我问学生上到哪了？因为我上几个班的思政课，事情也多，自然记不起来。学生可比我记性好多了，异口同声地说：“上完了《我有一个梦想》。”于是我从《我们的中国梦》开始上，这一节主要讲中国的航天梦，让学生了解航天人的艰辛，在讲到钱学森的故事时，教室里很是安静，学生都认真地听我讲故事，是啊！是什么力量使钱学森放弃条件优越的美国，而选择冒着生命危险回当时落后的中国。我和学生拓展了很多，当时周恩来总理同意拿美国抗美援朝的俘虏来换钱学森，又扯到了抗美援朝时战士如何冒着生命危险打战，推荐学生看《长津湖》。学生听得津津有味，我想，是他们心中都有一个信念：为了祖国的强盛，为了子孙后代的幸福生活。
我们讲完这一课后又讲了《实干成就梦想》，里面讲述的是张桂梅的事迹，张桂梅为了响应党的号召，从黑龙江来到云南，一直扎根云南。
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说:“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!”
我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。
的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、 一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的女孩走出大山,托举起他们的希望和梦想。
上周到南昌去陪训，和伙伴们吃饭聊天，聊起了支教新疆的事情，其中乐平九中就有一位老师刚支教回来，其实之前我是不愿意支教的，我怕那里太苦，通过和优秀的伙伴交流，我也有支教的想法，我想等两年后老大儿子高考去读大学了，我就去支教，而如今学习了张桂梅的事迹，通过教学生树立梦想，我更坚定了去支教的想法，为教育事业做点自己力所能及的事情。
