正常给自己的目标是每个月完成一篇读书感想笔记即可的，我已经在上周完成了本月的任务，但这周看了这本书时就觉得应该记录一下，这个方法也是书中提到的要边读边写，才能更好的让知识为我所用。
这周在读的是王专老师的《学习学习》虽然只看到第一章节，但却让我受益匪浅。特别是第一章的最后一节关于学习的广度的方法，让我觉得特别有用，所以记录下来分享给大家让我们一起成长。
书中说学习的广度就是除了看书、上课、网上搜索之外，我们怎么可以学习到更多的知识。它给了三种方法：
第一种是提炼案例法。就是把生活、工作中发生的事情记录下来，提炼成案例，可以在今后的生活和工作中能够用得到，这样的学习和成长也会很快的。
看到这个方法我就好后悔，后悔前年自己在做双通道晋升机制的时候忘记记录下来那个过程了。这个工作可是从无到有的过程，然后慢慢形成了日常规律的。记得当初说要建立这个晋升机制的时候还是另外一位领导呢，那位领导迟迟没有出任何方案，直到他离职，也没有成稿。害得我被上一级领导可劲儿的批评并给我限定了最终的时限，如果完不成就会扣我工资。在这样的压力下，自己有的初稿并在一次次的会议中，最终成稿。如果当时我把整个过程记录下来形成一个项目完成的案例，对自己来说也是一种更好的成长过程。
第二种方法是反馈分析法。就是在制定一项决策前，先记录一下做这个决策自己想要的结果，等事实发生后，再将事实与自己写下来的内容做个对比并把这个对比做一次深入的分析，看看偏差在哪里，在今后再做同样的决定的时候就会有的放矢了。
这一点我觉得自己也应该尝试去做一下。我有个习惯就是年初的时候会做计划，但这只是做个计划，但没有写这个计划预期要达成的结果是什么样的，所以到年末的时候，看着一个又一个的计划，无论完成的还是没完成的，大脑就默认自己都完成了。现在想想这样做对自己真正的成长是极为不利的，下一步得按这个方法改一下。
第三种方法是好坏对比分析法。就是同样一件事情，对比优秀者和普通者的差异在哪里，这个差异往往是关键所在。这个方法我还暂时没有想到在我的工作、学习和生活中怎么运用得到呢。就是觉得方法还不错，一起分享出来了。
以上就是此次分享的内容，希望对大家有所帮助，也是对自己的一次深刻的反思吧。
