我是2001年参加工作的。我常常觉得拿着九十年代学校里学到的知识来教这些零零后，心里很惶恐，生怕误人子弟。面对一双双渴望知识的大眼睛，总觉得自己掌握的知识面太窄，技术水平太低，教学方式太单一。
幸运的是去年十月底我县加入了青椒计划。我也成为了第一批受益的乡村青年教师。一开始我还没有意识到这是一种什么性质的培训，后来越听越有意思。我的手机不好用，就把CCtalk安装到电脑上，开机自动启动。怕错过上课时间手机上就设置闹钟。每周三、周六按时听课，认真完成作业任务。就像赴一场重要的约会，时间一到，无论我在干什么，尽量放下一切事物，满怀期待的坐在电脑前。有时还没有来的及吃饭，就饿着肚子听到九点多。有时我妈看着心疼就默默把饭菜给我端来。我一边捧着饭碗，一边记笔记。爱人说：“你还能跟二十岁的小青年比呀，你都快四十啦，还用得着那么认真吗？”年幼的孩子也常拉着我说：“妈妈什么时候你才能跟我玩一会儿？” 从专家的理论到优秀老师的分享，我经常饿着肚子听得津津有味。，有时因为网络或手机的原因不能及时听课或者打不上卡常难以入眠。偶尔因为特殊原因没法及时听直播或重播的时候就熬夜听回放。有时候听了一遍没听够就反复地听。除了听青椒计划的必修和选修课程和互加计划的课，发现自己感兴趣的课题或者需要的内容，也会自觉地在Cctalk上学习。这样一来每天坐在电脑旁的日子越来越多，学到的东西越来越多。几个月下来，笔记记了几大本，每节课都收获满满。打卡，写作业，忙的不亦乐乎。慢慢的坚持下来，就形成了一种习惯，一种生活方式。
我想，教授、博士级别的专家在百忙中拨冗授课，他们放弃了休息时间，在屏幕的那头娓娓道来，这样的机会如此来之不易，我觉得很幸运。每次课前课后各位助教老师和吴虹校长沙哑的声音就会亲切的响起，不厌其烦的反复为我们解答各种问题，我觉得很感动。每每听说一万多老师同时都在认真收看直播，而我就是其中的一份子，我不是一个人在“战斗”，与上万优秀的老师并肩前行，我觉得很幸福。听了这些课程我有时会豁然开朗，有时会反思良久。有的老师让我心生敬佩，有的课程让我学会了方法技巧，有的课程让我感受到了幸福美好……每当我觉得时间紧张的时候，想起那些为我们培训和授课的那么多无私奉献的老师，就有了继续坚持的动力。每当我觉得累的时候，想起那些与我同时出发，却把我远远抛在身后的优秀学员，就有了继续努力的目标。每当我把所学的知识在教学中尝试，或者让孩子们听网络课程时，看着孩子们快活的大眼睛，就有了做好教育的信念。
我开始摆正自己的心态，精心设计板书，在生活中不断的发现教育契机，研读教育理论著作，反思教学方法，尝试生本的课堂，学习使用各种教学“利器”……带着孩子们为“美丽乡村大课表”代言、做科学实验，体验气球宝贝，学习写作、大声诵读……同时我也积极参加教育局各种比赛，也得到了一张张获奖证书。虽然每天都过得很忙碌，但每天都过得幸福而充实。
同事们在我的带动下也自发开始了网络学习，尝试制作课件，就连老教师也开始使用多媒体教学。学生们的精神面貌焕然一新，他们通过互加计划和青椒计划看到了更广阔的天空，生活变得丰富多彩了，越来越自信、阳光、好学、上进。唯一遗憾的是，我带的是六年级，由于课程安排较紧张，很多互加课程青椒活动不能逐一参加。但是只要有机会，我们就会跟着青椒计划和互加计划“折腾”，共同逐梦！
参加工作十余年，我一直在我乡农村从事一线教学工作。见证了我乡农村学校从漏雨的瓦房变成了高大的楼房，从破烂的课桌变成了崭新的桌椅，从单一黑板粉笔教学到多媒体的使用。也见证了我乡教育的由盛到衰，从近千人的学校到几十人的不断撤并。细数这些年的变迁，真是有喜有忧。喜的是在国家的优惠政策帮扶和社会各界的关心下，学校办学条件越来越好。忧的是由于各种综合原因生源越来越少。我们学校虽然有多媒体，但是比较陈旧。其他的教学资源也比较缺乏。因此很多青椒计划和互加计划的课程没法参与。我想，现在很多人对农村教育信心不足，就是因为师资水平有限，教学资源缺乏。互加计划就是给我们农村教育“输血”，青椒计划就是给我们农村教育“造血”。帮助农村孩子走向世界，促进农村教师成长改变，这才能从根本上“扶贫”，从根本上“改变”。
我愿意做一个努力改变的人。从改变自己开始，影响身边的人。改变自己的教育思想，改变自己的教学方法，改变身边的同事理念，改变学生的学习方式，改变家长的观点看法……我要反复学习教育理论，将在CCtalk中学到的知识不断地实践，总结经验；尽可能多的让学生参与美丽乡村大课表中的活动；带动更多的老师进行网络学习；继续促进我校加入农村小规模学校联盟……我相信“吸引力”法则。虽然我一个人的力量微小，但是只要我像其他老师一样勇敢地做“一只小狮子”，农村教育现状就一定能改变。心有多大，舞台就有多大。当一名乡村教师的确没有城里老师“高贵”的身份；也没有某些职业的高收入。当我在泥泞的乡间小路上奔波时，也曾抱怨过。我面临进城的诱惑时，也曾迷茫过。当家长们不理解时，也曾无奈过。当学生成绩难以提升时也曾烦恼过。但我愿扎根农村做一个拼命改变的“傻子”，坚定地跟着青椒计划和互加计划走下去，定能“守得云开见月明”！
