阅读时间：2015年10月24日，3小时。

阅读书本：阅读读书会同学的读书笔记。

阅读目标：阅读同题的、不同题的以及学生的读书笔记，点评，写心得。

阅读方法：快读，摘录，写心得。

阅读笔记：

读书日已过去五分之一，要求看别人的笔记并点评，这真是个绝好的主意，一来可以停下脚步，把看过的书再回过头来反刍一下；二来对于大家看过的相同的书，可以从他人那里学到自己没体会到的东西，毕竟一千个读者就有一千个哈姆雷特，大家看书可能都会站在自己的视角，挑选对自己有用的方面。另外不同的书还可以帮助进一步扩大阅读面，为下一次选书提供方便。

本次挑选阅读笔记主要是三个方面：一个相同的书，二是不同的且对书名比较感兴趣的，三是学生的读书笔记。

一、同类书籍

《学习的革命》是读书会开始时看的第一本书，因为是看的电子版，所以有些东西并没有看太仔细，除了最基本的共性方面外，从大家的笔记里也看到了一些自己没注意到的方面。

什么是真正的学习？华海笔记3里特别提到了真正的学习应该是如作者所言，要懂得营造适合大脑学习的氛围，消除学习的障碍，制定学习的具体目标，最重要的还要激发内心的学习感情，让大脑处于异常放松并且是注意力集中的准备接收新的信息状态。我们还可以引进轻松的音乐，调整到最合适学习的大脑波长。

华海还认为学科之间要打通，之前我对学校划分为语文、数学、历史、地理等等十多个学科也从没怀疑过，觉得术业有专攻，肯定还是要专业老师教专业才是最好的，你这里提到的之间打通也非常有道理，美国小学也都是一个老师教了所有的课程，从阅读到数学到科学还有地理生物等等，全是一个老师一肩挑，也许他们的这种做法也是强调通识教育吧。

不要停留在图书馆。张雅墨笔记3：遇到问题可以请教专家教授。不要害怕去见领导。这段内容给了我一个警醒，虽然我应该主动并及时去寻找有效资源来实现迫切想要的愿望，但有效资源往往存在于社会生活中，越是直接的交流越是有效将理论转化为实践，主动与领域人联系，也能让对方看到我学习的渴望。这个过程中，我学习到的知识，不再那么概念化，对我理解它也会有极大帮助。（对我也有启发）

郑书霞看完《学习的革命》后，因为书中提到导图的重要性于是立马参加了思维导图班学习，而我尽管知道它有用，但因为自我设限而选择了逃避，在困难面前还是缺乏挑战的勇气，而《少有人走的路》中告诉我们要推迟满足感，要自律，也就是积极地去面对困难解决困难，也许在以后的人生道路上我会知难而上。

《成功者的大脑》：这本书目前好象就我和书霞两个人读过，印象最深的就是成功需要目标明确，并且十分专注，专注于当下，专注于向目标进军。并且指出了如何做到专注。

《超级大脑》这本书有一点还是让我受益：要关照自己的内心，对自己说出自己的感觉，并且增强自主意识，坚信“只有大脑认为自己能够做到的事情，它才有可能做到”。是自己在指挥大脑，而不是要大脑控制自己，以前在潜意识里总是对自己说，这种事情你是不可能做好的。所以事情来了就有点畏手畏脚，甚至还没开始做就在为自己找各种各样没做好的理由。原来所有这些都是自己塑造出来的个人选择，而这些选择也就塑造了这样的自己。究其原因还在于自我效能感不强，没有给自己的大脑下达一种坚信自己能做好的信念。

《心灵货币》：估计但凡读过这本书的都会受到强烈的震撼，确实，我们在追求物质财富、追求名利的当下却很少去关照我们的内心，也从不知道生命中有一股流通的来自宇宙的力量，那个力量叫心灵货币。不仅让我自己获益，学生或许也会受益终身。

《生命的重建》一书告诉我们什么样的信念决定什么样的现实，要改变“我不够好”的错误观念，赞同自己、接受自己。身体的每一个部位出现问题都是源于内在。而雅墨同学则从作者的信仰出发，分析了这些观点的来龙去脉以及对她本人的影响，这一点是我所忽视的。改变了心态，一切就开始了。我是一切的根源，所有问题的答案来自于我的心。婷予同学看这本书时做了很多的思维导图，形成了一种习惯，也是值得学习的。

《少有人走的路》讲了如何做到心智成熟，刚开始读的时候，确实就是“让人有点不舒服”，但读着读着就发现这真是一条少有人走的路，当很多书在告诉我们信念上要坚信自己很好时，这本书在告诉我自律，要积极主动地去面临问题和困难，要推迟满足感，这也是一种警示吧。

二、自选书

大家根据自己的兴趣或专业选择了一些我没读过的书，看过也有一些收获。婷予的《苏菲的世界》这本书多年前也买过，但记得只读过一半就束之高阁了，而小姑娘不仅认真地读完了而且做了很好的思维导图，让我也下定决心在读书计划时间内重读此书。

华海集中精力在看思维导图方面的书，可以看出这是个非常认真且追求完美的人，每次写心得确实是“每一个字都是认真写的”。导图的书目前我都还没开始读，但每次看完他的介绍，都有想买了来读的冲动，所以后来在看了袁师推荐的彩版《思维导图》后，终于忍不住买了全套。打算将心灵类书籍看完后开始攻读导图系列。

袁师的笔记里也有很多思维导图方面的书，让我这个没参加武林计划的编外人士而且还有了自己的武林外传，得到玉印老师细致专业的点评，真心感恩！还有很多高质量的书，打算以后都慢慢读，一补过去只看专业书的遗憾。

三、学生笔记

受这次读书会和《心灵货币》的启发，为学生也开了一个读书会的专题，或许对目前上课任务比较重的他们来说，这还是个任务也是不小的压力，但从长远来看，相信会让他们受益匪浅，至少看书的目的更明确，提炼概括总结能力、写作能力都会有所提高的。而我自己在看笔记的过程中也能在参加读书会期间兼顾专业的学习巩固。

阅读笔记心得：

花了几个小时的时间读完这些同题或不同题的笔记，也发现了一些不一样的值得学习的观点和学习方法。在后一阶段的读书计划中，坚持如下做法：

1、继续采用提炼小标题的做法，不仅仅是摘抄笔记。这样利于抓住作者的观点，也训练了自己的综合归纳能力。

2､养成看文字然后用思维导图总结的习惯。目前是每本书看完做一个全书导图，可以试着就每一章比较重要的画成导图。

3､平时就养成看大家读书笔记的习惯，知道哪些是自己没有的，互通有无。因为平时看过一些，所以这次分析时能够马上把需要的东西调出来。