《我是神最杰出的创造》
@(备课教案)[三年级,创世,希伯来神话]
by: 乐知三期 原创,Joshua 改编 @2017年12月01日
感谢您用天国的光 创造了美丽的世界;
感谢您用无限的爱 创造了自由的我。
坚硬的岩石做我强健的骨骼,
松软的泥土做我柔嫩的肌肤,
清澈的泉水做我欢腾的血液,
闪烁的星星做我明亮的眼睛。
感谢您用一缕清风 给予我生命的呼吸。
我冷静的头脑 恰似圆圆的月亮,
我温暖的心房 正如火热的太阳,
我勤劳的四肢 好像四射的光芒。
感谢 爱 拥抱我,
祝愿 我 成为我。
说明:
希伯来神话板块并非要给孩子讲述一个宗教故事,而是讲述一个孩子能够感受,能够理解的关于“世界之源”、“权威和指引”和“人性与爱”的神话故事。
这是个关于世界之源,人类之初,权威引领,孤独而坚韧的故事,非常符合孩子九岁转变时的内在觉醒和需求;
这是个关于“虔信、欺骗、嫉妒、傲慢、和解、放逐、惶恐、挣扎、坚定、勇气、找寻,感激”等感受的故事,呼应了孩子九岁所经历的内在历程(无论是逐出伊甸还是出埃及)。
故事中所有感受都是赤裸裸、直接而原始的,也符合孩子现阶段的星芒状态。让孩子去感受其中的爱(相信权威的大爱、手足之爱、族群之爱、人性之爱)、信(信仰、信心)、望(希望)。
针对这部分故事多,孩子生成的感受丰富的特点,考虑到三年级孩子的实际情况,按照逐渐从外在呈现走向内在情感和自我的思路,创作了一组希伯来神话诗歌,来作为主课本文本,配合他们的图画和泥塑等艺术形式。希望孩子从中能够深化其感受,渗透到其心魂深处,支持他们的自我觉醒和内在力量发展。