观察日期：2019年11月13日
观察地点：户外骑行区
观察对象：小三班部分幼儿
记录教师：小三班沈泉秀
观察实录：今天我们班的小朋友们来到了骑行区去玩耍，经过了一段时间，我们班的小朋友发现了几个盒子，于是就玩起来送快递的游戏，一开始只有两个小朋友孙沐轩和孙尧涵一起玩，慢慢的好多小朋友都加入了他们的游戏，他们一站一站的送快递，孙尧涵负责骑车，孙沐轩负责送快递，他们还说这，你的快递到了。直到把所有的快递送完。
图片发自简书App
他们把快递送完以后，又有好多小朋友在送新的快递，这样就出现了好多的快递员。他们会把一个一个的盒子摞起来，然后放在小车上，他们在骑着小车，一站站的送快递，就这样他们一直开心的玩着。
图片发自简书Ap
教师思考：
1、能力方面
通过今天的观察我发现骑行的魅力太大了，我们的孩子一到骑行区，就迫不及待的骑起车来，骑行可以提高孩子的心肺功能，锻炼孩子的下肢肌力和增强全身耐力，还可以提高孩子的反应能力，有助于孩子的身心健康。孩子通过骑行游戏可以把生活中看到的事物展现出来，让孩子生活和游戏相结合，在游戏中获得乐趣。也培养了孩子与孩子之间相互交流，合作的能力。
2、存在的问题
（1）骑行的车子太少，一些小朋友很想骑车，但是没有足够的车子，容易发生争抢问题。
（2）有的孩子胆子比较小，不敢骑车，这时，老师应该怎样合理的介入。
（3）空间较小，骑行区的空间较小，一些孩子骑行时，容易发生碰撞事件。
（4）指示牌不牢固，一些孩子玩指示牌的时候，没开始玩就掉了，让游戏不能合理的进行下去。
（5）小班的年龄较小，对于应该怎样遵守交通规则还不够明确，还需要老师的指导。
