童年的秘密，这本书讲到：
成人必须慢慢的、平静的行动，只有这样，他们才能为儿童提供正确的指导，让观察他们的儿童清楚的看到他们动作的细微之处。
如果成人不顾这些，只按照自己的习惯行事，那他们不但不能给儿童有效的鼓励和指导，还会将自己的节奏强加于儿童的心灵，从而在暗示的作用下取代儿童的自我角色。
读这本书的初衷是发现童年的秘密，更多的了解孩子，陪伴孩子，让自己再一次的成长。
读完了一半却发现原来那个有问题的人一直都是我，我多数时候没有顾及孩子的自己的节奏，强行的给予她指导，按照我的方式去行动做事，放弃她自己的节奏，用暗示的方式取代她的自我。
原来我是这样的暴君，我的自我不够强大很容易受到别人的影响，在家就是爷爷奶奶，老公。他们经常使用情感绑架，让我放弃自我，或者说我没有自我，受他们的暗示取代自我，表现就是愤怒。
无处发泄，没有出口的我经常是把自己的苦闷发泄在孩子身上，用暗示的方式把微弱的自我强加给她。
我该如何对待她，如何指导陪伴她呢？
那些平和的活动着的孩子才是正常的儿童，他们表现的安静而从容，会长时间的站在一个地方不动，会认真注意和思考一件物品，这种表现是令人惊讶的，这才是正常儿童的表现。
他们动作缓慢，并且会沉思，对食物也很好奇，但却可以理性的控制自己的行动。当他们被眼前的事物所吸引，就会努力弄清楚这种东西，然后充分利用它。
安静而从容的孩子，才是正常的孩子，为什么现在的我越来越不从容，不淡定呢？到处都是无意识的绝望，内心的紧张和虚无感。做着一份不能有自我的工作，虽然稳定，却很痛苦。
这样的环境并不是心理健康成长需要构建的环境。
而这样焦虑和不安的我如何给孩子构建一个好的环境呢？我把内心的紧张感带到家庭里来，带给孩子，打断她沉思和工作的从容。
自控力和自律是很重要的内驱力。这是最最宝贵的。
自我控制和有节制的行动才有价值。对儿童来说，不能仅仅是漫无目的行事，而应该去掌握和运用自己的运动器官，这才是至关重要的。
在理性的指导下进行活动，既能对感官刺激进行反应，又能将注意力集中于一个物体上，这种部位外界所控制，将内部注意力集中的能力是很重要的。
自我控制和有节制的行动不是从大人的说教中来的，而是从自由支配自己的身体、物品和时间中，缓慢的习得来的。
所以在家的时候按照孩子的节奏，协助她完成自己每日的生活才是一个家庭应该提供的环境，而这个环境是爱和自由的环境。
一个人以审慎的态度和沉思的方式行动，这是正常的，它体现了一个人内在的自律，而表现于外的则是有条不紊的秩序。缺乏自律的人，不易控制自己的行动，很容易受别人的影响，在外界的影响下就会像漂泊的船一样无法靠自己停泊下来，进而牺牲自我意识。
当一个人不得不在别人的意志控制下行动时，他的人格就有可能会发生分裂。儿童遇到这种情况，就可能会失去本应得到的发展机会。
我很羡慕以审慎的态度和沉思的方式行动的人，是一种内在的自律，也是内在稳定的秩序感，不会轻易受别人的影响和控制，也不会牺牲自我，会按照自己的节奏成长和发展自己。
儿童应该得到这样的环境和成长的机会，因为这是父母的养育之责，否则都应该受到控诉。
