认知课6
大脑中的图书馆需要打扫
——知识体系管理
最后一节，有三点内容：知识管理总概、执行步骤、总结
#一个惊喜Serendipity #
开始学习认知科学方法论之前，看到介绍说音频8.5个小时，心想也没有多少，每天一节课，看我一周拿下！谁知道这打脸的节奏来得如此快，第一节反复听，三天写了两篇文章这才感觉到把里面的概念弄明白了。第一天黑线之后，我就在考虑要不要拉长我所谓的6天完成计划？行动总是走在意识之前，等我反应上来的时候已经在计划里把时间放长到10天，9月26日-10月5日，恰好十天。
这是我第一次模拟成功！在做事情之前，现在脑子预演一遍中间可能遇到的各种问题，确认一个更优方案再执行，这是最小MVP，在课程本身学习上我居然得到了一次相对成功的预演。为自己开心！
制定计划是线性的，但是完成计划是需要曲线前进的，虽然我们都知道：两点之间线段最短，可是人生有时候就非要经历一下曲线的波折最后才能到达终点，而这中间的时间成本、精力成本、意外成本都需要计算进去，就算不知道那是什么也要预留空间。否则，只会不断压榨自己，最后最低效完成甚至草草了事。
#知识管理总概#
1知识管理为什么这么重要？
刷新了知识分类的概念。知识应该如何分类？这个问题放在以前问我，我一定一记白眼觉得问问题的人脑袋是不是被门挤了，从小到大一路学到现在居然还问怎么分类，自然是按照语数外史地生啊！谁知道这样的“学科分类”只是符合了人的直观印象，对人的记忆和内化却起不到效果呢？
“School”在古希腊语中的意思是——闲暇，过去上学都是贵族教育，普通人要填饱肚子，哪有时间读书？这我知道啊！所以那时候更多的是哲学、文学方面内容的输出啊！
后来的教育变成了工业化教育，教育的目的是为了让人们通过参与社会化分工获得工作。这个我知道啊！正因为这样才细分了各种工种，有了所谓的技术专业啊，在过去的这些年就是这样的呀！
所以，现在社会我们要做的就是重新做知识管理，提高现有知识的利用率，也就是流行的“斜杠青年”，也是未来对人的一个要求，不再是过去那样有一技之长就能走遍天下，而是对人的整体有了更高的要求！人在确保了温饱之后，追求的是更有品味的生活和一体化审美，只是现在还有大面积的人并没有意识到这一点。觉醒的人已经走在这条路上，沉睡的人依然抱着过去的观念。
做自己的知识管理就变得越来越迫切了，这是一个正在发生的变化、正在到来的现实！
要走出现在的误区，就要去追究教育的根源和发展过程，看到过去的优劣势和一路走来的演进，才能更好的预知未来，作现下的改变，甚至发挥更大的作用。
#执行步骤#
两张思维导图：1知识体系，2万物疑问。
执行阶段：分类-剔除-固化-融通
【分类】
知识管理本身是为了提高我们在应用知识到现实中的效率，处理现实和思想的关系，这中间的操作是三重心智加工。所以，如果我们在输入阶段或者在管理知识体系的时候，采用符合三重心智加工的流程，那岂不就是能够提高效率、节省时间？
上一节科学学习方法的时候，学习环节：读取-编码-应用-迭代，看到这个流程我就在感慨，这真的很像是电脑在编码程序，或者说程序员在重组程序和代码时候的流程，没想到真正在应用的时候还真是选择了这样的模式。
三重心智加工之中，自主心智只有刻意训练，没有捷径，看起来好说话作用大的算法心智中，有两元大将：晶体智力和流体智力。可以有这样的迁移：
晶体智力-陈述性知识-心理表征-数据结构-知识
流体智力-程序性知识-计算-算法-思维
看起来也是蛮不错的！而搭建知识框架基础就有了：
知识（陈述性知识）、技能（自动化技能）、思维（程序性知识）
【剔除】
简单、预测的原则
【固化】
刻意练习，MVP+根据地策略
【融通】
提问式融合，其实就是前面讲的自我生成。
不过关于提问，有个关键技巧——批量解决问题，也就是说好的问题是能够带来解决多个问题的解决方案的，现象层面的问题做不到这点，但是规律性的问题可以。怎么提出规律型问题，这是个值得思考的事情。
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一点亮
#结语#
这系列课程的价值是什么？
十天的学习，用了课程时长（8.5小时）的3.5倍时间（30小时），完成了从初次-理解-思考-内化-输出-应用-反思-迭代的过程，当然，最后三部是一个渐进的过程，目前刚走出一小步。
1刷新理解：误区和茫然感。
找到了自己的无知、盲目的根源：全知遮蔽。三年前关闭了所有对外接口，最近这几年很少更新甚至主动迭代自己已有的认知，关闭接口我是无意识的，但是我想重新打磨接口却一直没有找到突破口，现在能在短时间突破，醍醐灌顶。这不得不说是一件幸事，除了个人努力以外，认知科学方法论的千丝万缕的内容也让我大开眼界。
还记得那个比喻，骑自行车和开车，不仅仅是工具升级，技能也随之大改变，所以不是外在变了我们随之改变，而是外在已经彻底变了，我应该启用新的应对方案、技能和工具，而非一直在考虑如何在原来的基础上进行更新，那是行不通的。这一点在我的工作上体现出来的效果会更明显，也是我一直很累却不见成效最重要的地方。
2意外解决了很多情绪上纠结的问题。
重新认识记忆、三重心智加工和大脑结构，对我意义重大。很长一段时间我很容易陷在某种情绪中，然后用各种理由麻痹自己阻碍自己站起来，或者我应该把这些称为——成长的伤疤。因为不再对外开放接口、没有认知迭代，我觉得世界的大门都已经关闭了，就算我现在如何努力已经不能改变现有状态了，所以虽然一直在努力成长，但总有些消极懈怠的情绪。
但在真正意义上重新认识了大脑、大脑功能、尤其是记忆是如何发生并影响人、三重心智是如何在我们每一天改变我们的生命轨迹的，我意识到：大脑都是可以改变的，为什么我不行？我开始重新感受到力量，那是一种不和别人比较，而知和昨天的自己作对的——这一长时间我想要让自己去完成却从未成功的事情。
尤其是看了《头脑特工队》，里面有一个细节，从出生开始就拥有了5种情绪，但是每一次只有一种情绪在操控台上控制情绪的发生和事情进展，发生了一系列事情之后，操作台被扩充了，每种情绪都有了自己的控制面板，而这时候开始主人公的情绪也变得复杂起来。我的眼泪不知道怎么回事，一直在掉下来。大约是现在自己无比复杂，不能用简单的词语来形容的心情就是这样的感觉，而存储的情绪记忆球是彩色的，不再是单一颜色了，不见得是一件坏事。
3明确了个人成长、职业发展方向。
因为对核心拼图上的概念模糊，导致核心概念周边拼图摇摇欲坠，每当有外界评判、异样的眼神，就开始怀疑核心板块，所以长时间以来都在不断重组核心拼图，以至于大多都是零散没有体系的认知，更没有形成个人知识网络，反而显得自己凌乱且没有方向。
受外界影响特别大这件事，我想了很多办法没有办法解决，但实际就是一个概念——工具主义。这个世界什么是对错真假呢？重力是假想的，钱是纸印的，对物质世界人是只能理解可以被自己理解的部分的，未知的太多了啊，怪不得乔布斯说：求知若渴，虚怀若愚。
了解世界越多，越觉得谦逊无知，原来是因为我们知道的全是假的，只是用来解释和理解世界的，自以为自己知道很多，这种感觉在知道以后甚至有点绝望。但却让我成功摆脱了曾经的束缚，重新审视自己的核心拼图，重组自己的知识体系。
4更理性客观看待问题
接触了曾经以为是各种“高冷”的词汇，原以为是天马行空的概念，现在回头看才知道不过是重新迭代后的组块，也就是升级。只是以前的升级是软件升级，这次竟然可以给自己硬件升级，我想说：这样的机会，人生多来一点吧！
因为能够把自己现在所了解的各领域知识做一个大融通，然后再单独把它们拿出来，已经是质的飞跃了，目前能够融合的领域：商业、认知、心理学、管理、古典音乐、写作，在未来的路上希望不断升级自己的CPU，以便能够带起更多的软件硬件。
因为拓展到了更多的领域，个人的包容性就变强。看待问题有了多角度之后，开始学者理解身边处在不同阶段、不同水平的人，看清对方没有逻辑之后考虑把自己摘出来还是开启虚拟机，大部分没有深交、甚至没有关系的人，还是直接从系统里“剔除”。想起笑来老师说，不要在不值得的人身上浪费时间，我总是在自己还没跳出系统的时候就让情绪占上风。
以后要记得，系统之内是常识，跳出系统是见识，见识比常识重要！敲敲脑门，这是很重要！
这十天已经有一部分转化为行动了，在未来我想做更多的改变。
