在多次教学过程中终于意识到孩子们的薄弱点在哪里了，害怕说英语，厌倦英语，甚至有些孩子们不把英语当回事儿。小学阶段的英语只需要他们去听说读写些最基本的东西，可这对有的孩子们来说有些困难。我问自己难吗？是有些难，因为他们害怕讲话。我需要从内心加把劲推一推他们了。
看到自己的教学成果并不是特别理想，甚至已经被当作了薄弱学科，心里难免有些着急。校长和各位领导也不停的在鼓励着我们。信心，能丢吗，不能的。越是困难越需要迎刃而上。首先，需要自己坚定信念，相信自己能做好，能给学生们教好，和学生一起进步。他们害怕这门学科，那就更应该想尽办法去让孩子们对英语产生浓厚的兴趣。也采取了集体备课的方法，让大家都聚集在一块分享着自己的教学方法。大家的方法各不相同，但都有非常多的可取之处，这也更加坚定了我内心的信念。
在接下来的日子里，我会做好课后反思，与孩子们一起进步，注重培优补差，分层教学。首先得相信自己能行，更要相信自己的孩子们一定行。在需要停下来的时候，认真听一下孩子们内心的想法，一步一个脚印，慢慢进步。
