三毛曾说“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”这也成为很多人解释为什么我读了很多书，却记不住的原因。但是，今天我想说的是，并不是所有的书都不需要记住的！
三毛所说的“书”，更多的指的是一些文学类的书籍，而一些商务类、技能性的知识是必须要记住的！
回想一下你的小学、中学、大学，哪一次不是需要记住一些知识，然后才能顺利的完成结业考试，而对于大部分高中生来说，只有牢记一些知识，打下坚固的基础才能考一个不错的成绩，进而踏进一所理想的大学。
除了死记硬背，还有没有一种方法既轻松又能记住我们所需要的知识呢？当然有。
日本作家大岩俊之的《实用性阅读指南》便介绍了如何把读到的知识转化成能力的方法。大岩俊之是Role Job法人、研讨会培训指导。他通过自身实践经历，发现了“成功人皆为读书人”的方法。他在《实用性阅读指南》这本书中，用5个章节的篇幅讲解如何通过设定读书目标、制作思维导图、迅速行动这三个步骤达成将知识转化能能力的目的。
一、 设定读书目标
确定了读书目标，能够确保读书方向，使你在读书的过程中集中精力，而当一个人集中精力做一件事时，其效果也是可想而知的。培根说的“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”就是需要先明确阅读目的。如果想增长才智，就去去历史类书籍，以此正衣冠。
明确目的就需要拿到一本书时不是从头一字不落的读到低。因为一本书真正有用的部分只有20%，你可以从序言、目录、后记中找到这重要的20%。如果时间有限的话，就着重阅读这部分。不仅生活需要断舍离，读书同样也需要做到断舍离。
提到选书，大岩俊之在《实用性阅读指南》中也提到，不要一次只看一本书，可以同时选择几本不同类型的书分别放在不同的房间里，所到之处都有书。每次阅读时，给自己规定一个时间，在有限的时间里将精力集中起来，这就是利用零碎的时间阅读。这种阅读方法还有一个好处就是可以最大限度的调动你的大脑。阅读时，你肯定会想我上次读到哪个地方了？由此，我不由的想到，学生时代我们的课程总是文理科搭配着上，从来没有一门一上就是一天的。也许安排课程的老师也深谙此道吧。
在看《实用性阅读指南》以前，我读书就是为了怕忘，其实也是想偷懒，就一次只读一本书。看了这本书之后，我也想读下一本书时，多选择几本不同类型的书一起读，看看效果怎么样。
二、 制作思维导图
思维导图就是利用图形的形式来记忆知识，是托尼•巴赞提出的。目前，思维导图流行于各个领域，不论是阅读，还是备考，很多人都采用思维导图来记忆。
思维导图的优点便是简洁、易懂。而通过用思维导图来记忆知识，从而转化成能力也是由于艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘先快后慢。那么，运用思维导图，在开始时便对知识有一个自己的总结，在第二天或是以后几天，可以从思维导图中一目了然的回忆起读过的书的内容。
三、 迅速行动
做一件事，什么时候都不晚，最早的就是现在。掌握了将知识转化成能力的方法，如果不去实践，那么知识还是知识，能力并不会有多大提高。所以，大岩俊之在《实用性阅读指南》中提到的第三个步骤就是迅速行动起来。为激励大家迅速行动，他还列举了戴尔•卡内基、拿破仑•希尔、藤井孝一等人的例子。
我明白，有的人读书是为了消遣，有的人读书是为了增长见识，有的人读书是为了提高能力。大岩俊之的《实用性阅读指南》并不是适合所有读书目的的人，但是希望我们能从书中找到对自己有用的部分，共同学习、一同成长。希望我们能在书中遇到一个不一样的自己，成为想成为的人。
