系列文章解读&说明：
本系列文章主要内容是 思维导图 基础课，旨在帮助更多 热爱学习的伙伴 更具体的了解思维导图，同时也会让 更多的伙伴从 思维导图 认知 误区中走出，该系列文章将分享以下内容：
思维导图 基础篇（01）概述
思维导图 基础篇（02）认知大脑
思维导图 基础篇（03）思维方法-发散/聚合思维
思维导图 基础篇（04）思维方法-水平/垂直 思考法
思维导图 基础篇（05）思维方法-高度思维
思维导图 基础篇（06）思维方法-曼陀罗思考法
当前章节：思维导图 基础篇（02）认知大脑
1 认知大脑
左右脑分工理论是有斯佩里提出的，全称叫做斯佩里左右脑分工理论，将我们的大脑划分为左脑与右脑。
美国心理生物学家斯佩里博士 通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，并因此荣获1981年诺贝尔生理学或医学奖。所谓割裂脑实验就是将大脑左、右两个半球之间的胼胝体割断，外界信息传至大脑半球皮层的某一部分后，不能同时又将此信息通过横向胼胝体纤维传至对侧皮层相对应的部分，每个半球各自独立地进行活动，彼此不能知道对侧半球的活动情况。从1952年至 1961年的10年里，斯佩里先用猫、猴子、猩猩做了大量的割裂脑实验，取得了一些成绩，从1961年开始，斯佩里把“裂脑人”作为研究大脑两半球各种机能的研究对象，对“裂脑人”长时间进行了一系列的实验研究。最终得出以下的实验结论：左脑主要是负责控制一些思维推理或是逻辑结构类的信息，右脑侧重图像、色彩以及创造力，左右脑有明显不同的分工，如下所示：
接下来从社会发展的角度来看看 我们人类 左右脑的 应用史：
右脑起源，原始社会没有文字，人类的思维是纯右脑活动。
左脑革命，奴隶社会出现了文字，带来了社会的巨大变革，可以称作是人类进化史上的第一次“大脑革命”。
左脑二次革命，二十世纪出现了计算机，将人类的左脑潜能进行了无限延伸，是人类进化史上第二次“大脑革命”。
全脑革命，信息时代来临，信息量井喷式增长，我们需要快速记住很多知识，需要高效的学习能力（思维导图）；人类重新发现右脑的潜能，而不是要开发右脑而荒废左脑，所以这次革命可以称作“全脑革命”。
2 我的大脑倾向是？
这里给出一个小测试，记录下 自己 A B的个数，进而判定自己是左脑型还是右脑型、亦或是综合型脑，点击下方链接：
这个测试后 ，如果你是偏左脑：说明相对擅长逻辑、数学、推理、分析。。。
这个测试后 ，如果你是偏右脑：说明相对擅长绘画、韵律、情感、想象。。。
这个测试后 ，如果你是综合脑：说相对比较均衡，更适合全面发展。
3 思维导图与记忆
外界传递来不同类型的信息数据，大脑的接受程度是不同的。大脑的特性是文字接收能力最弱、其次是音频、最易适合大脑接收的是图像信息。婴儿开始认识这个世界，最早也是最主要的途径：靠眼球接收外部图像信息，进行模仿学习。可能是我们的动作、面部表情信息、行驶中的汽车。渐渐对这些事物有模糊的感知。然后是声音信息：通过语气、语调、声量判断声音的含义，渐渐会对声音形成意识，慢慢的他就能理解特定声音代表的意思。三四岁的小朋友最爱看的是动画片。其实他们接收信息最容易被吸收的就是图像跟音频。最后才是文字，一般到了上学的年龄才开始接触。
在生活中看到的现象是：小孩在三四岁可以用普通话跟我们进行交流，六七岁才能书写一些简单的文字。也是给我们一个启迪，学习时尽量将文字转换成图像。
我们大脑在记忆时，有明显的左右脑之分。左脑记忆是语言性记忆，是通过大量的重复进行记忆，类似于背诵课文或是单词，往往都是采用语言性记忆这种方法。这种方法记忆速度慢，属于比较低级记忆。同时左脑会随着年龄的增长而逐渐衰老。但是右脑却不同，它属于图像性记忆，信息容量大，记忆速度快，并且可以随时再现，属于高级记忆。想要拥有超级记忆，我们目标就是激发右脑的图像性记忆。著名的记忆大师都是采用图像记忆这种方法。
右脑记忆能力是左脑的100万倍，虽然数字有点夸张成分，但也体现了左右脑记忆能力存在巨大差距。客观来说想要大幅度提升记忆能力，就要借助右脑。同时这也是思维导图中 使用插图 来辅助记忆的 原因之一；使用思维导图时，针对 难点、重点、易遗忘点进行辅助性的记忆加深，添加插图，提高整体学习效率。
