前一段时间幼儿园一批小朋友毕业，大部分家长松了一口气，似乎感觉到了圆满。结果没过多久，孩子正式进入一年级开始学习课程，家长们都突然慌了，直言说没在幼儿园抓住时机，帮孩子做好准备，现在面对一年级课程有点接不上线了……
根据各家情况，家长们列出来一份后悔清单：
1、没抓好正确的写字姿势
幼儿园不会教写字，上一年级也不是从教笔画开始的，第一单元就直接写生字了。
而老师只是在课堂上教较坐姿和握笔姿势这些，不会花很多时间去纠正孩子，也没有多少时间让孩子练习。
别小看写字姿势，可关乎着孩子未来的学习习惯。因为写字的根本奥秘在于本体觉，如果孩子的身脑协调能力不足，常常写一会就觉得累，于是一会趴着写，一会歪着写，对他们越舒服越没形的姿势越会影响孩子的专注力，写字就非常容易走神。
如果孩子精细动作控制不良，比如用不好筷子吃饭，用笔写字更是难上加难，影响写字姿势，以后其他的良好学习习惯就很难培养。
所以通常说幼儿园阶段是关键，就在于是打好一切学习基础的关键时期，写字姿势也是。
2、没多识一些字
上了一年级后，作业本要读题，考试也要读题，很多题目还又长又绕，此时就考验到孩子们的识字水平了。
识字不够多，大人写作业就必须随时配着，一陪着有依赖性不说，孩子也养不成独立完成作业的习惯，这样下来也锻炼不了孩子的理解能力，大人陪着也累。
3、没有注意专注力的培养
孩子的天性都是活泼好动，但有些行为在特定环境下是需要约束的，幼儿园时候听多了不要太管制孩子这样的话，结果放任过了头。当孩子上一年级后，上课不专注，东扭西扭，不听老师讲课，还影响到其他同学。
最终再发展成做其他事情也不专心，辅导作业时一心二用，学习越来越差，家长越来越火大。
4、没有培养好写作业态度
以前上幼儿园就是玩玩各种玩，但上了一年级后每天都有作业，结果一回到家孩子还想着玩，作业都是越拖再拖，逼着他写作业心不甘情不愿，反而越来越抵触这件事。
如果在幼儿园阶段就开始培养孩子写作业的习惯，每天约定一会时间读读绘本、画画图，将此当做是作业，孩子形成习惯也不至于后面这样折腾。
5、没有养成好的生活习惯
幼儿园阶段是孩子人生的基础第一步，所有良好的习惯都应该在这个时候培养，否则到了一年级就成了大问题。
吃饭慢，一点时间意识都没有，不懂得合理安排的重要性，等吃完饭了还有多少时间做其他事情。
不午睡，下午学习没精神，晚上写作业打瞌睡。
晚睡晚起，第二天起不来，影响身体发育。
6、没有提前学习
以前总听别人说不能超前学习，但真到了一年级了，才知道没有提前学习准备对孩子的影响有多大。
孩子不能适应，学习进度比全班同学都慢，学习吃力，越来也不喜欢学习，丧失对自己的信心。
