今天小逗在老师的引导下依旧选择了衣饰框系列里大纽扣的工作，昨天已经和小逗一起学习了此份工作，今天主要再加深巩固一下，这份工作主要让孩子学习正确的解、扣纽扣，发展手部小肌肉的灵活性，培养孩子的专注力和独立性。在今天的工作中，小逗重复了3组，用时8分钟左右，过程中专注力还是很不错的！在刚开始引导小逗选择工作时，他问到为什么要做这个，我回答说以后小逗穿纽扣的衣服就能自己扣了，他认真的回答着“好的”自己拿起工作就找位置坐下来了。工作过程中发现，小逗解、扣大纽扣的操作上基本没有什么大问题，手部灵活性很不错，在扣的过程中偶尔会出现纽扣和扣子洞没对上的情况（手眼协调配对），这时小逗情绪动作开始变得有些急促最后说“小逗不会”，这个过程中能看到他自己其实也进行了多次尝试，之后老师帮小逗捋平了两边的布艺，鼓励小逗再重新尝试操作，小逗顺利的完成了…原先做完第一组小逗就准备收工了，但后来在老师的恳求下，“小逗你再做一次！我还不太会，你做给我看下吧！” ＾０＾~接着，小逗进行了重复操作，并加上了自己的语言引导，作了示范给老师看，“呶，这里进去” “呶，出来了，这样就好了”俨然一副小老师的模样( ͡° ͜ʖ ͡°)✧！这份工作挑战性适度，对小逗的发展起到了积极的作用。在工作结束后，小逗能准确的将其归位，并未下一个小朋友做好准备工作，在进行下一份工作期间，小逗选择了在工作的小朋友旁边进行观察，偶尔还会去“指导一下。(ˇ∀ˇ)
图片发自简书App
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