周一桢宝在老师的引导下选择了复习一份日常工作——“四指打结”，这份工作的目的是学会打结，培养孩子手眼协调能力。 桢宝在工作过...

等等在老师的引导下选择了一份日常工作—“扫”，这份工作的目的是锻炼幼儿小肌肉群，提高幼儿手眼协调能力。 等等拿到工...

今天丫丫自己选择了一份“孔雀羽毛纽扣”的新工作。这份工作的目的是为了练习解纽扣和扣纽扣，以及对颜色的分辨和配对。 ...

今天夏天自己选择复习了“有生命和无生命”的工作。这份工作的目的是为了培养孩子辨别有生命和无生命的卡片，发展孩子解决问题的能力。 夏...

童童在老师的邀请下，一起进行了煮饭的准备工作。洗干净小手，穿好围裙，先看老师示范一次，童童就自己动手操作了。 童童第一次将量杯装...

今天齐齐在老师的引导下选择了复习感官工作——触觉板，这份工作的直接目的是提高幼儿利用触觉来辨别粗糙和光滑能力，增强幼儿手指触觉的灵敏度...

今天桢宝在老师的引导下选择了一份新工作——触觉板，这份工作的直接目的是培养幼儿通过触摸来辨别光滑与粗糙的能力。间接目的有锻炼手部肌肉的控...

今天等等在老师的引导下选择了一份新工作——砂地球仪。这份工作的目的是让孩子认识地球，认识海洋和陆地，引发其对宇宙的探索. 拿到地...

今天夏天在老师的引导下复习了贴工。这份工作的目的是锻炼孩子贴的技能以及手眼协调能力，专注力，颜色、外形辨别力，秩序感。 夏天找了...