阅读时间：2015年10月18日 3个小时
阅读书本：《博赞学习术》 化学工业出版社
阅读目标：学习如何学习的高效方法，提高自己学习速度、学习能力
阅读方法：基础阅读+检索阅读
阅读数量：P1--P142
读书笔记：
（1）、这本书脉络简单而清晰，因而一口气读完之后，高效学习的三驾马车映入眼帘---快速阅读、记忆法以及思维导图。有这三驾马车的互相配合，三剑合一，纵横疆场，学习如入无人之境。首先快速阅读帮助你以最短的时间摄取最多的学习信息材料，接着思维导图帮助你以适合大脑的思考方式锁定信息的关键点以及梳理知识的脉络，然后记忆法教会你发挥联想和想象把枯燥的知识转化为形象记忆并牢牢的刻在脑中，一气呵成，干脆利索！令我惊叹不已！虽然我求学多年，也拜读过不少大师的学习秘诀，但也没有发现有谁如此清晰有序的总结出快速学习的具体步骤和具体切实高效解决方法。我感觉如获至宝，第一次发现自己如此接近学习的真谛！
（2）虽然本书大部分都是在重复另外三本书的观点，但也偶有惊艳之笔。例如，在介绍高效学习法障碍里面作者说到一个勉强学习者案例，我感觉简直就像是在说我，以前我学习的时候就总是这样顾左右而言他的，半天不得要领，虽然坐在书桌前多时但真正进入学习状态的时间很少，总是找借口开脱自己拖延时间延缓学习，最终淹没在知识的海洋里。其实，这是个人驾驭知识的能力被忽视，不懂得适应形势，学习新的处理知识和学习的方法，用天赋去学习、思考、记忆、创造和解决问题的新方式。
在介绍快速阅读里面，博赞先生的一个观点直率得让我惊讶！他说，快速阅读不是造成理解力下降原因，那只是信心问题，相反，正是由于快速阅读的理解需求促使了大脑以更专注的注意力和理解力来理解信息，快速阅读可以提高注意力和理解力！经他这么一点拨，真如拨云雾而见青天，茅塞顿开，注意力不集中从此不再是我学习道路上的困难了。
在谈到思维导图时，我注意到了博赞先生经常用的两个词：关键图和关键字。虽然参加了几天的思维导图学习，但我对思维导图一直不大领悟，总有一种感觉图非图字非字，不明白图与字之间联系，图和字又怎么跟记忆联系起来呢？但当读到关键图三个字的时候，我有一种触动的感觉，就是记忆需要的那种触动感觉。我隐约知道了思维导图中的图侧重的是关键信息二字，关键图就是关键信息的形象化，思维导图中图即是字、字亦如其图，二者合一。
（3）学习心得：第一次一口气读完一本书，没有想象中的那样子困难，虽然读的速度慢了点，但受益匪浅，正如博赞先生在书最后所言，你已经清除了高效学习的基本障碍，而且知道了世界上最有效的学习方法，尽情去享受学习吧！期待你成功的消息！
