元式催眠：有一种爱叫大姑姐的爱
作者：赵玲
在这个世界上，
有一种关系叫大姑姐和弟媳。
我大姑姐叫陈红云，我叫赵玲，
原本只是两家女，有幸成为一家人。
这一定是特别的缘分，才能在此生相遇。
11年了，她带给了我太多的快乐与感动，
11年了，她又给予我太多的希望与支持。
不论是在婆家或在外面，
只要有她在的地方，她绝不允许任何人欺负我。
在我最灰暗、低落的那段日子里，
唯有她指引着我，支持着我。
在我焦虑不堪的那段时光里，
又被她不停地追着学习。
她一次次地邀请我，走进科学催眠的课堂，都被我毅然决然地拒绝了。当时的我，以为她只是寻找到了一个开心的圈子而已。我觉得自己有很多家庭教育的经验，比她懂得太多太多！
在她一次次不懈坚持下，最终我答应走进了课堂，了解了科学催眠，开始步入了这个圈子。
学习之后我才知道：原来，意识和潜意识各司其职；原来，潜意识力量如此的强大；原来，催眠不是睡觉而是唤醒；原来，生活处处是催眠……
走进课堂的我恍然大悟，日常中的说到做不到，就是因为意识与潜意识的不统一。
我们总是不停地给孩子讲一些道理，例如写作业时认真一点，考试时专心一点，之后考个好大学才有出路等等。
我们的说教，只是停留在了意识层面，孩子根本没有接收到。因为潜意识只喜欢开心的、简单的、已知的东西；对未知的东西是害怕的、紧张的、恐惧的，而链接潜意识最有效的方法就是元式催眠技术。
走进课堂我才了解了定义联想反应，了解了潜意识的智慧和庞大。
当一个孩子对学习的定义联想反应是不开心的，再多的辅导也是徒劳。
当一个孩子对学习的定义联想反应是开心的，他就会启动自己的自驱力，开心快乐地学习。
当我在课堂上，听见老师们分享用催眠技术处理厌学、抑郁情绪、心理创伤、恐惧事件等，还用催眠技术助力孩子提升学习成绩，我惊叹怎么可以有这么牛的心理学技术！
我发现学习元式催眠最多的群体是在职人民教师和医生。还有很多从事数十年的家庭教育和传统心理咨询的专业人士；还有很多教培机构的校长们，更不缺乏双博士学位的高学历人才。
为什么他们都在学习元式催眠？
因为元式催眠，融合了家庭教育和超前心理学技术，堪称心理学界的航母，可以稳、准、快地解决各种心理难题。
我发现他们身上还担负着一份使命。
在一些的突发重大事件，元式催眠师们都会奔赴一线，用催眠技术迅速安抚受伤者或家属的巨大的情绪波动。
物质生活富足的当下，有焦虑抑郁情绪的人群只增不减；学业的压力，孩子们的厌学率日趋增多，很多老师用学到的催眠技术疗愈了濒临失望的心灵。
感恩我的大姑姐，感恩她孜孜不倦地坚持，让我走进了心理学的殿堂，她已经将妈妈、孩子们共13位家人引领进了元式催眠的团队，整个家庭氛围更和谐，孩子们在学业上也越来越主动积极，每个人都为自己的理想而努力！
当我掌握了这门科学、实用、简单易学、有效的心理学技术，当我把催眠的思维运用于日常生活时，我有能力更好地引领自己的孩子，更好地经营自己的家庭。
同时，我将用催眠技术帮助更多的孩子开心快乐地学习成长，用催眠的思维影响更多的人，助力更多的家庭和谐幸福。
爱，是疗愈一切的根源！
