无论是中国人学习普通话还是“歪果仁”学习汉语，都离不开“拼音”，不知道大家有没有这样的疑问：在有拼音以前，古人是怎么学习官话的？
在这里要插播一个小知识，很多人以为，在“普通话”时代之前我华夏大地只有方言，比如说，蓝色清泉在今日头条上就无数次被邀回答类似的问题：
所以，统一的国家标准语自古以来就有。大家想想就知道，古人做诗要押韵，写个对联都得有平仄要求，这些都得基于当时的“普通话”呀。再者，隋朝以后科举考试是国家统一“高考”，命题作文也都是要求按照“普通话”来押韵，所以读书人是一定要学“普通话”的，不然怎么金榜题名，又怎么实现进京当官的终极目标呢？
言归正传，既然标准语那么重要，发音又是语言的重要部分，也是“高考”的必考项目，在没有拼音的时代，古人是怎么给汉字注音的呢？
直音和反切
在很久很久以前，老祖宗们想出了两种注音方法，一是直音，二是反切，两种都是用汉字给汉字注音。
“直音”很好理解，就是用同音字来注音，比如“哸”这个字你不知道怎么读吧，在后面写上，音同“虽”，你就知道了。这种方法直截了当，但是有时候倒霉遇上有些字跟它同音的也都是生僻字，怎么办？所以在古人们更喜欢用第二种方法，也就是“反切法”来注音。
反切，就是用两个汉字相拼给一个字注音，上字取声母，下字取韵母和声调，像这样☟。这也是中国历史上最“长寿”的注音方式，从汉朝开始，沿用了差不多两千年：
当然，古代也是有字典的，宋代字典《广韵》已经建立了完整的语音系统，每个声母（声部）和韵母声调组合（韵部）用一个汉字来命名。总归，还是用汉字给汉字注音。
注音符号
到了清朝末年，国力衰弱，各种有识之士开始想：这样不行呀，得让更多人识字有文化，国家才能强大起来。可是汉字太复杂了，必须要改革！！
可是怎么改呢？后来这个任务落在北洋政府头上，北洋政府组织了各省语言学精英来吵了一架，吵完的结果是制定了新的注音符号，其中部分符号采用章太炎发明的“纽文韵文”也就是声母韵母。
经过几次调整，最终确定的注音符号就是☟这个样子，目前台湾地区仍然在使用这套注音符号。大家可以看出，这套符号和现在大陆使用的拼音只是写法上不一样了，这样的形式更像日语的假名。
汉语拼音方案
1958年颁布的汉语拼音方案是第一次官方发布的，用拉丁字母来给汉字注音的符号系统。注意，是“官方发布”，其实，这并不是拉丁字母第一次用来给汉字注音，要追根溯源，汉语拼音方案之父应该是~~意大利传教士利玛窦。
要知道，西方传教士可都是语音学家，他们得把当地语言弄通了才能传教呀，但是“歪果仁”一看中国连注音都是用汉字来搞定立马转向了，于是小宇宙爆发，自己发明了一套拉丁字母拼音方案。随后利玛窦用这套方案注音写了四篇宣传天主教教义的文章，合称《西字奇迹》：
此后到20世纪20年代，语言学家们又想起来这事儿，纷纷推出自己的拉丁化拼音方案，但直到1958年，最终全国推行版的汉语拼音方案颁布，也就是我们现在看到的“拼音”。好好学吧，学好了对提高普通话发音水平有好处哟！
