加入外挂大脑训练营很久了，断断续续听了一部分课程。只是按照课程的笔记本建立的标准把自己印象笔记做了重新设置，其他没有立即行动起来。局长很敬业，还惦记着私聊了差生的学习进度。上周将标签系统按照课程进行了设置，截屏给局长，局长认为有些问题，约定今早进行现场答疑。
十点答疑准时开始。局长针对我笔记本设置和标签系统设置的截屏，耐心逐一进行讲解。
局长说：对印象笔记笔记本的设置，应该按照GTD的流程进行，设置六个笔记本：收集、等待、下一步行动、执行项目、将来可能、归档资料。收集箱需要每日清空，归档资料需要定时回顾，最好一周一次。这六个笔记本，除了收集箱和执行项目是笔记本组外，其他的应该是笔记本即可。
没有笔记本组，那众多的内容如何进行分类，这是我最大的疑惑？
局长回答：关于分类的标准首先要有目标，即信息需要去到哪里？可以把分类定为三个层次：笔记本、标签、笔记标题。印象笔记里的笔记本分类基本按照gtd流程来分。其他资料或文档可以打上标签放进归档资料。如果还要细分，在标题上面进行进一步标注，就可以通过搜索intitle:XXX得到想要寻找的笔记或资料。
根据这一标准，局长逐个分析我的笔记本和标签，指出了很多可以改进的地方。有些笔记本可以删除，把里面的信息和资料通过标签进行归档。比如，我把归档资料设成来笔记本组，按照课程要求，这个只需要设置笔记本即可。笔记本：投资日志、得到、读书笔记、法学资料也可以删除，将其下面的笔记或资料打上标签归档即可。
怎样打标签最为科学呢？
局长说：收集资料是，我们要思考，这份资料是想用来解决什么问题的？想清楚这个问题，就知道怎么打标签了。
针对我的标签设置，局长也提出很多改进建议。
局长答疑，让我对课程有了更进一步的理解：
1.每日收集箱是必须每日清理的。睡前清空的步骤为：打开—归类—移动，就这么简单，但一定要坚持。这么做是为了清空大脑与专注于目前所做的事情。
2.要定期回顾。不回顾，好东西也会石沉大海，不会为我们所用。
3.要带着问题去归档历史收集箱、去打标签。
4.要多用，才会越来越熟悉GTD的思考和行动方式，对标签的建立也才会熟练使用。
