文／陵子
现实生活中，我们有多少父母，只知道让孩子“好好读书、努力学习”，不懂得甚至不会和孩子交谈，总是用自己的情绪左右孩子，
（1）
最近，我朋友的孩子踢足球伤了脚，我去他家看孩子。
碰巧吃晚饭的时间，我就和他们一起吃饭。
晚餐是米饭、羊排、素菜、西红柿鸡蛋汤。
孩子使用的碗似乎与众不同，深而大。我看自己碗里的米饭很多，就说自己吃不完，于是倒出一些。
孩子看我倒出米饭后就说，他也吃不完，米饭太多了。
哪知道她母亲突然大声骂道：“放屁！必须吃完，羊排也必须吃完，多吃点对你的脚恢复有好处!”语气中有着不容置疑的命令。
孩子无奈地说：“啊？这么多羊排，吃不完……”
“放屁！”接下来就是他母亲一连串的辱骂，没有孩子说话的份了。
我实在看不下去，尴尬又心疼地对孩子说，尽量吃，能吃多少就吃多少。
饭间，他母亲又细数孩子的父亲带孩子去看什么“江湖郎中”，口中污言秽语，仿佛不骂人不会说话。
她的叫骂声、叫喊声是那样的锋利，犹如一块玻璃碎片在空中呼啸而去。
美国著名的科学家、发明家、政治家、外交家富兰克林说：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”
父母不能只要求孩子读书，很多时候父母也得充实，陪伴孩子一起成长。
（2）
听朋友说，她孩子离家出走了，非常着急，已经报警了。
我问因为什么，孩子不是很好吗？怎么会突然离家出走？
朋友说：“这次的考试成绩不好，我很生气，狠狠骂了他，还给了他一个耳光。谁知道他什么话都没有说，出去再没有回来。”
我无语。
我们家长一定要用暴利说话吗？孩子一时的分数考得不好，能说明什么问题？
我们家长处理问题的方式是什么呢，就是把孩子暴打一顿，或是进行其他地惩罚——这是做家长的教育方式吗？这是推卸责任。
父母和教育本身是问题的根源，我们不看到自己的问题，只看到孩子一次考试的分数；我们教育的最大成就，似乎就是学生做试卷，不停地做试卷，有句流行语：考试提高一分能够超过千人。
家长，是不是更应该好好反思。
（3）
看到一个很暖心的故事。
有一个男孩脾气很坏，于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉孩子说：“每当你发脾气的时候，你就拿一颗钉子，去钉在我们家后院的篱笆墙上。”
第一天，这个孩子发了37次脾气，他钉下了37根钉子。
后面的几天，他学着控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐在减少。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。
爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以拔掉一根钉子。”
日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。
爸爸带孩子来到篱笆墙边上，对他说：“儿子，你做得很棒，可是看看留在篱笆墙上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就象你生气时说了些难听的话，就像这钉子一样钉在了别人的心上，你就算拔掉了，还是留下伤痕。不管对别人说了多少次的‘对不起’，那个伤口虽然愈合了，但伤疤永远存在。”
人在不开心的时候，就喜欢对自己最亲的人发脾气，因为你知道，这个对你最亲的人会包容你。
但是你忘记了，你往往在发脾气的时候说的话就像一颗钉子一样伤人，就算你是无心的，就算你借口都是为亲人好，但那个伤口已经像篱笆墙的洞一样，给最亲的人的心造成了伤害。
心理学家徐博士说，相对于成年的父母，孩子们更像是一个敏感的心理学家。
很多父母总是用各种忙为自己找借口，不愿意甚至没有时间去陪伴孩子。殊不知，接纳和陪伴，才是对孩子最好的关爱
