给新月教室家长的第二封信
各位家长：
整整一个九月，没有和大家认真聊过。我们和各位仿佛在两个空间里各自绕着孩子们进行运行。这肯定不是理想的家校状态。我们需要每个孩子在生活中学习。家校的隔阂，对于我们的伤害将远远超过其他的学校。
九月里，我们努力让每个孩子改变自己的学习方式，掌握一些自主学习的技巧。教会他们这些之后，我们的教室生活才能真正走向深度学习。这个时候，我们就需要您的力量，帮助我们让孩子的生活走向更广更丰富的地方。所以，我们开始在九月即将结束的时候为您讲述已经发生的，然后正式邀请您参与即将发生的。
那么，让我从早晨开始，给各位说说新月教室的一天吧。
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新月教室的孩子到校比较早，时间刚过八点，就有孩子来了。当他推门进来，教室里一定会有一首舒缓的乐曲正在播放。他需要按照开学以来训练的程序，五分钟内完成作业的上交，物品的整理，随后回到自己的座位。座位上有一张A4纸，打印着一首小诗。她要自己诵读练习，直到熟悉，才可以做其他的事。
八点二十，孩子到齐。两位老师会陪着孩子读诗，帮助他们理解，和他们一起练习用最自然的声音读诗。八点三十，正式授课的音乐响起（也会因为理解的问题推迟几分钟），这个早晨就安静地，轻松地结束了。
上午的课常常以三种形式出现：汇报，讨论，制作。
汇报的内容来自学习手册上的问题。这是前一天夜里的作业。每一个孩子们提前在没有任何帮助下独立完成。早晨，老师检查，只看态度，不问对错。（事实上，这些问题往往没有过于明确的答案，每个人都有自己的解释。无非是全面或片面，丰富或简单。）
课开始了，孩子们会根据自己的准备一一走上讲台，汇报。不参与汇报的孩子或小组会在自己的小白板上了解信息，记录问题。然后发问，总结纠正。这期间，老师负责的帮孩子总结汇报的方法，提醒大家提问的范畴。
这样的一节课，时间会过得很快。遇上稍微复杂的，课会延长到一个小时。比如，我们讨论应用文体《雅鲁藏布大峡谷》里的科学术语。孩子们轮流介绍，足足花了两个小时才讲完。刘北辰给大家讲述“垂直自然带”，一个人就讲了二十多分钟。
当然，如果没有准备好，也会出现哑口无言的困窘。这种情况是每个孩子最不愿意发生的，因为其他同学的提问会带来无比的困窘。所以，他们已经学会尽可能地准备丰富的材料。他们有了自己的U盘，也正在学习利用云盘来传输文件，避免每天晚上给老师发材料的繁琐。
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汇报之后，一般都会生成新的任务。比如，当孩子们讲述完一本小说的人物印象之后，就需要分组给这些印象分类了，要理解小说作者塑造人物会用哪些方法。比如，汇报完《我的第一本地理启蒙书》关于“平面图”的章节内容，接下来是要去研究比例尺，绘制教室平面图。有的时候问题是老师早就准备好的，比如科学文本和文学文本的区别有哪些？有的时候，问题来自于孩子们自己，比如，除了游客，钱塘江的潮水究竟给当地带来了什么？
这些任务有的是独立完成，有的是小组合作。有的需要网络，有的只要一个小白板。时间同样长短不一，最短的讨论也许只要五分钟，最长的也许会在四十分钟。但无论时间长短，当我们的定时闹钟结束，请交出你的结果，告诉我，你们的共识是什么。
讨论的过程永远比汇报显得艰难。因为汇报是自己的事，自己的准备，且不会出现对错的评判，无竞争的压力。讨论永远需要沟通，需要彼此让步，需要呈现每个组不同的状态。即使没有任何评判，孩子们也知道自己这次做得是棒极了还是弄砸了。
讨论的结果是完成作品的开始。当一个问题结束，我们拥有了共识。你可以去实现你的作品了。一个思维导图代表着你对结构的认识，一个平面图设计代表着你对比例尺，方位的理解。还有海报的设计…….这不是作业，而是呈现你自己理解的作品。它带来的是成就或者失落，但永远不会是一个简单的分数或者冷冷的“阅”。
汇报，讨论，交流。这三种形式呈现的有属于语文学科的文本练习，也有属于数学的论证推理，也有科学以及英语……..但更多地是一种模糊不清的综合任务。
我们汇报《秘密花园》里的人物特点，讨论怎样讲故事才有趣,尝试了解伯内特那个时代的作家为什么那么喜欢自然。
我们认识植物，交流一个花园里的布置，通过设计圆形花园小径学习植树问题，通过探究荡秋千经历猜想、实验、验证的过程，还要制作不同植物的海报。
我们讨论一个英文故事，去制作新的英文书籍(这一点，请原谅我表述的如此简单……)。
我们通过大数去认识中国，制作旅行的路线图，认识方位和角度，计算比例尺的数据，去尝试比较介绍城市信息的不同方式以及带来的不同效果（科学数字的客观准确，文学形式的主观，图画或视频的直观形象。）
九月，讨论最后的结果不会得到等级的评价。以上我们列举的内容有无比精彩的观点出现，也有简单平庸的结果。但毫无例外的，每个孩子都会专注很久，远远超越从前他们在教室里集中精力的时间。最重要的不是他们学会了什么知识，而是他们在学习如何学习。
孩子们越来越习惯利用关键词归纳观点，运用思维导图建立思考路径，利用网络或者书籍解决简单问题，为自己独特的理解寻求证据。
这些，才是真正的学习。
知识爆炸的时代，对于孩子来说，我们不需要再陷入某些固化的知识，破碎的信息，而更需要学会在百度的空格栏里找到一个合适的关键词，在白板上画出最简洁的思维路径图，在大脑里建构一个个处理不同问题的程序。
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如果说，在上午，学习属于一种安静的从容的头脑风暴。那么，下午，一切都显得忙碌而紧张。
“快点，选修技术的孩子来这边吧。”“赶紧的，那边的音乐老师都快急了”。“换鞋换鞋，该去足球课了”
在选修课程间歇，孩子们还要完成当日的习字（字帖的内容是早晨阅读的诗歌），计算基础题。另外，还有班级的国际象棋联赛，班徽的制作，金鱼的养殖，多米诺骨牌计划…….对了，下个月开始，我们还要有相应的调查研究任务了。
在新月教室里，真正的劳累从来不是紧张的任务，而是单调乏味的流程。如今，每个孩子都有忙不完的事务。时常看到一个孩子刚刚往地毯上躺着，转眼就紧张的站起来，去忙活自己的事了。
下课永远没有人离开教室，选修课结束永远没有人在外面停留。因为，他们不再是被管理的孩子，而是拥有独立任务的人。
至于纪律问题，已经消失在大家丰富的生活之中了。
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放学后的事情，其实是你们已经知道的。但为了表述的完整，请允许我们重复地叙述吧。
放学铃响后，孩子们的微信会收到今天的任务单和一个音频文件。
任务单包括常规任务（写字、读诗、给诗歌配画或者自己创作诗歌），然后就是第二天需要学习的任务。（除了特别的情况，一般都是学习手册的内容）
音频是关于今天诗歌的诵读示范（感谢宋蕾老师）。孩子们在回家的路上可以进行练习，然后用微信语音录制自己的诵读。上传，接受评分。周末，这些录音还需要配上音乐，用喜马拉雅FM软件上传，建立自己的专辑。
点击进入我们的第一个专辑：新月的声音-金子美玲系列
作业时间可长可短，有时也会很累，有时也非常简单。可以保证的是永不机械，永远需要孩子们的大脑在场。
这样的日子已经循环一个月。每个孩子都在重新理解学校，教室，学习的概念。他们渐渐开始知道，学习不代表听老师讲，然后练习习题，最后考试。他们开始意识到一个问题是有很多种解决方法的，每一种方法都有不同的路径。他们开始百度搜索的方法，知道喜马拉雅FM的专辑如何建立，开始尝试用简书写作，开始学习用思维导图软件……
当我描述到此处的时候，一定要交代另一个重要的问题。孩子们的基础知识掌握的怎样？
教材里前两个单元的生字听写，一次全部百分过关，另一次，有两位写错了一个字。书法的练习很棒。一半以上的孩子的字已经快要分不清哪些是描红，哪些是临摹了。
数学的基础训练满足进度，让老师发愁的是应不应该提前教授高年级的知识。英语，他们在读莎翁的故事，有些艰难，但逐渐觉得云雾散去，天色澄明。
科学弱一些，该做的实验我们已经完成。但是我们的金鱼已经死了四条了…….
课外阅读以每周十万字的底线进行。头两周的阅读之星完成了115万字。其他的同学平均字数在四十万字左右。（按照规定，故事书和科普书必须都在其中。九月底再次统计，估计一定有人破掉这个记录。
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九月里，所有孩子都表现的如此出色。
辰用自己的思考征服了大家，他用了四个小时准备的讲座给所有的同学做了很好的示范；涵和一涵的朗读有了突破性的进步；莹的聪慧，积极让所有人都喜欢，是大家讨论时最愿意合作的伙伴。浩的见解永远独特。延同学每天放学后练习朗诵的声音都已经成了教室的风景线，苡萱是国象的教练以及我们诵读的榜样，宜的字已经超越了所有人。梓是最善于协作，每一项任务都完成的那么精致。扬是积极热情的孩子，正在不断地改变自己。
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最后，我们要谈谈接下来的事务了。
下一周，我们将着力于地图的学习和练习。可能要走出教室一天，绘制相关的平面图。我们还会尝试用地图表现不同的内容（这一点，孩子们已经有一些独特的想法了）。我们要学习剪纸和面具制作。另外，可能要涉及到一部纪录片的讨论，了解我们的民间艺术分布情况。这大概是我们的主要课程内容了。当然，关于基础知识的学习在此就不多提了。
在教室生活方面，我们的国象联赛结束后，会由孩子们自行申报挑战任务。另外，我们在做一个现象调查，已经有家长协助我们进行调查方法的学习，这将是一个非常艰难的任务。
这个周末，我知道已经有家长组织大家登山了，因为某些原因，我们两位老师都没能参加。我们相信，自然永远是最好的老师，希望孩子拥有更多的走进自然的机会。
感谢上面活动中帮助我们的家长，对于每个孩子来说，拥有这样的爸爸妈妈是无比自豪的事。当父母以自己的专业和资源引领她，引领伙伴的时候，这种自豪将使他坚信自己的卓越，给他带来无比幸福的成就感。随着我们课程的开展，后面需要的支持和援助越来越多，真心的期待和每一位家长都有合作的机会。
好了。这是一封家长信，也是一个月的课程汇报。当我们讨论，书写，插图的时候，一个月的时光缓缓从屏幕之前留过。我们仿佛看到了每个孩子细微的变化，他们如同新月一样，每一夜的光都会丰盈一些。每一夜都在朝向更完美的样子。
我们期待九月的最后一周，以及即将到来的十月，有更多更多的精彩。
新月教室 王云 纪琳
2017-09-24
