小说简介：该作品通过几个少年（何嘉慧、王凌云、何召弟、梁壮志、何碧莲与许方圆）的视角，向读者揭示当代乡镇中学生的生活以及所面临的种种问题，全方位的把亲子关系、师生关系以及同学关系展现开来，体现出即将毕业的他（她）们，纵然百般迷茫、困惑和无奈，最后却果敢地做出自己心灵的选择。
上一章回顾：选择 （二十三）日记本
报名参赛的问题终于尘埃落定。当初是何嘉慧拉开了报名的序幕，最后被何召弟收尾。何碧莲也被劝服报名其中。从身高上看，这支女篮队伍参差不齐，个子最高如何碧莲，也只有1米6，比起（1）班高大威猛熊腰虎背的队员们，显然相形见绌，加之球技不佳且尚无后补人员之虞，从而大大降低了获胜的机率。
对于三（6）班来说，当务之急，是如何在一周内培训出一支摆脱“菜鸟”与实力接轨的女篮队。对此，班上男生显得义不容辞。凌云作为班长发动全班广开言路，集思广益，群策群力，共谋参赛良策。
队员的问题解决了，接踵而至的是教练由谁来当？得知学校唯一的一位体育老师正如许方圆所料早已被（1）班女篮队邀聘，众生开始坐立不安起来。
后来在凌云的举荐下，女篮队遂愿敦请到他们的英语老师成天，担起女篮主教练的重任。
凌云和成天的友好关系建立在英语学习上，却发展在切磋球技上。在发展这一友好关系间，他了解到成天为人豪爽，重义气，而且球技精湛。今日看来，果不其然，成天的出色表现，再次验证了凌云对他的看法。
成天运筹帷幄，将主教练的角色演绎得有声有色，训练工作也安排得有条不紊。女篮队在其心传口授下，顿开茅塞，彻底摒弃未找到教练前的自卑和畏怯心理，进而大刀阔斧地卧薪尝胆起来。
成天量体裁衣地排兵布阵，让女篮队训练起来如鱼得水，无不觉得如获至宝。林颖对女篮比赛处之泰然，却又满腔热忱。不仅为其设立出一套“学习”和“训练”经渭分明的方案，更重要的是在精神上予以其莫大的支持和鼓舞。
女篮比赛在三（6）班秣马厉兵一周后，正式拉开了帷幕。
篮球在裁判一声哨令下开始了浮沉的运行。呐喊助威声也随着篮球的浮沉而此起彼落。第一节中，（6）班队因技能有限而接二连三失去驾驭篮球的机会，导致整个团队都陷入一种紧张低迷状态。（1）班队长驱直入，一度保持气焰万丈的气势。这种现象不免让观众认为，这是（6）班女篮队招架不住（1）班女篮队的表现。因此，场外观众，开始有人按捺不住，评论起来。
“看来（6）班是没希望了。”一个脸蛋宽阔鼻子微塌的女生说。
“没错，（1）班队个个人高马大，身手不凡，赢定了。”另一高个女生附和道。
“我看不一定，听说三（1）班女篮队长得了一种怪病，体力大不如以前了，说不定（6）班会有赢的机会。”旁边一个长满青春豆的女生压低声音说。
“怎么可能？你从哪里道听途说的。指定是哪个眼红别人的优势，故意撒播遥言吧。FUCK!”高个女生露出鄙夷的神情。
“依我看，（6）班 不过尔尔，所谓的‘群英荟萃’也不过是徒有虚名。”另一个细瘦如铅笔般的女生不屑地眨巴着一双小眼睛。
如此等等评论横穿于前来围观助威的（6）班同学的耳朵。凌云担心这些负面言论将会扰乱拉拉队助威的阵线，打算走过去来个釜底抽薪，遏制止其出言不逊，不料被身旁的许方圆抢先一步。
“哈喽！”许方圆热情地向参与评论的女生们招手，脸上洋溢着潇洒炫酷的笑容，引得女生们眼睛直冒金星。他接着说:“哟！看不出你们的见解蛮具前瞻性的嘛！不当NBA的解说员，实在有点可惜了！”
“哪——哪——能啊。”铅笔闪烁其词，低头赧然一笑。
“别谦虚呀！”许方圆笑道，刹那间，突然急忙用手捂住嘴鼻，装出不胜恶心的样子，惊叫道：“哇——什么味道？这么臭！——咦！好恶心。”
许方圆举重就轻地在几个女生之间绕了一圈，接着说：“啊！我知道了，肯定是狐臭，对，就是狐臭——啊呀？你们当中谁有狐臭的？”
说到最后一句的时候，许方圆撅嘴摆出一脸逼真的恶心的样子。让（6）班其他在场的同学惊叹不已。
众女生纷纷遁辞说鼻塞，没闻到。
这时，许方圆故意靠近青春豆，问：“该不会是你吧？”
“不是我！是她！”青春豆急不择人，随手现撺指向身旁一女生说。
于是两人遂然吵了起来。
“明明是你，还贼喊捉贼，诬赖别人，吭。”
“我才没有呢！要不就是她。”青春豆的视角又拓展到高个女生身上。
于是一场永无休止的“舌舞”从此蔓延开来。许方圆眉飞色舞，沾沾自喜，一路心猿意马回归拉拉队伍中，对凌云摆出一个胜利的手势。从而弥补了同学们因比赛失利而怅然的心情。
比赛仍然继续进行着。（6）班队在第一、二节皆处于颓势。众队员打得精疲力竭，昏天黑地。待到进入第三节后不久，成天又叫了一个暂停，旨在面受机宜，提供进攻良策。凌云趁机面对嘉慧握拳以示鼓励，何嘉慧点头示意。后来充当中锋的她在进攻方面果然有所改善。而且，在她的带动下，其他队员也逐步从前两节深陷低迷状态中恢复过来，开始斗志昂扬地发挥临场应变的技能。最终以“摧枯拉朽之势”赢得了第三节的胜利。
欢呼声迅速爆发开来。（6）班同学集体欢呼雀跃起来，犹如烟花绽放般璀璨。
同学们的欢呼声让（6）班女篮队员们信心倍增，虽然她们仍然以劣势落后。第四节比赛开始后，（1）班队凭借队中拥有一个高如竹竿而又善长投篮的队长，屡次故意犯规，以得到罚球的机会。期间，何碧莲跳投未能命中，不过后来有幸又被何召弟拿到篮板球，转交给何嘉慧运球进入前场，然而正当何嘉慧准备投篮之际，突然间篮球离开了她的运球路线落到了（1）班竹竿手中，何嘉慧试图抢回球，但尚未得手，加之终场前关键时刻，又投丢一球，导致最终以28比36“豪爽”地输给了（1）班队。
相对于（1）班众生获胜后表露出的乐不可支、趾高气扬的样子，（6）班也并没有显得悒悒不乐、垂头丧气的神情，不过还是免不了赛场失手后的失落和遗憾。
赛后许方圆很是诧异，追问何嘉慧在第三节中，何以猛生如此破竹之势。何嘉慧看了看对面的王凌云，露出诡秘的笑道：“因为我忽然间想起成老师说的一句话‘有足够的信心，不一定就会赢得这场比赛，但没有信心，就一定不会赢’，所以当时猛然信心倍增，尽管结果还是输了。”
其实她心里真正想说的是“这都拜王凌云所赐，是他给了我信心和能量，并推动着我去拼搏。”
“不，你们已经赢了。并非一定要获奖才算成功，反之则失败。”林颖和成天并肩朝着她们走过来。
“联谊比赛重在享受过程”同学们异口同声。她们早已把林颖的这句话记得滚瓜烂熟。
“回答正解。那么知道你们赢在哪吗？”成天故意卖关子。
“赢在积极的心态。”嘉慧说。
“赢在敢于面对失败。”召弟接口道。
“赢在尽管输了，还觉得没什么不光彩。哈哈！”许方圆大肆笑道，话语里带着些许讽刺的味道。
“照着你们的总结，就是赢在赛前无所畏惧，赛中踌躇满志，赛后毫不泄气咯。”林颖含笑道，“如果再来一次的话，你们还会同意吗？”
“同意！”有人不假思索地回答。
“为什么？”林颖和成天异口同声，两人皆露出诧异和不解的神情。
“因为只有参加才有赢的机会。”嘉慧意犹未尽，“这次未获胜利，遗憾的同时，我们都觉得有点对不住老师。”
林颖本来想说些鼓励的话语安慰赛场失意的同学们，没想到反倒被同学们安慰了。不禁对这个班产生更多的认知和感想。看着眼前这群激情澎湃，洋溢着青春年华的少男少女，心里倍感宽慰，犹如一股暖流贯通心底，微笑地答道：“如果你们这么想的话，那就真的对不住老师了。“
后来王凌云神采奕奕掏出事先准备好的相机，召集众人合影。林颖和成天均无拍照的雅兴，仅仅和三（6）班全体同学们一起拍了一张合影，便以备课为由，一齐离开了。不过，此举正合同学们的心意：如果老师在场的话，断不会增加拍照的兴致，反而无形中给他们带来摆POS时的约束感。
显然，两位老师的离开，让同学们热情高涨。只见他们随心所欲地把青春的风采定格在一张张色彩斑斓，风华正茂的照片里。
“准备好了吗？来，3——2——1好孩子”王凌云一边摆出一副摄影师的架势指挥道。一边刻不容缓地按下快门。又一张谱写青春年华的照片被捕捉进相机里。
未了，王凌云邀请何嘉慧一起来张二人合影。嘉慧毫不迟疑地同意了。经过这次比赛，她已完全消释先前对他的种种误解；凌云高兴得顺手就把手中的相机塞到站在他身旁的许方圆手里，然后迅速地跑到何嘉慧身边，准备摆好站姿。没想到，何嘉慧却把站在一旁观望的碧莲和召弟一起拉了过来，说：“你俩也一起和班长合影一张吧。”
结果召弟退缩了。推说自己从小就不喜欢拍照。在召弟执著退出的那一刻，嘉慧才恍然明白，她并非不喜欢拍照，只是考虑到洗相片的费用，便不再勉强。
王凌云乐不思蜀，再次面对镜头时，不由摆出两个V字型，当他面对摄像头喊“耶”的时候，蓦地被许方圆鸡当头棒喝：“哎，臭摆这种烂姿势，土不土啊你，难道你没听说现在都盛行返璞归真吗？”
其实，真正让许方圆看不惯的不是王凌云的V字手势，而是那双搭在嘉慧和碧莲肩上的手。
王凌云陡然一脸窘态，却又不甘在女同学面前自惭形秽，于是决定与许方圆分庭抗礼，反唇相讥道：“如果我又土又木的话，那么你就是又方又圆咯！”
此话一出，顿时惹得众同学哗然大笑。
许方圆重蹈凌云的窘态，暗自埋怨许父自己练就了一番做人方正处事圆滑的本事也罢，还要得寸进尺把自身的优点延伸到儿子的名字上，无形中给凌云提供了取笑的机会。心中大大不爽，恨不得马上抛弃“方圆”之名，让身躯带着灵魂一起私奔。结果弃名未遂，私奔倒是实现了：许方圆无法忍耐王凌云将手搭在女生的肩上，便转手把相机丢给梁壮志，一脸怃然地离开了。
惹得众人望着他我行我素的背影，无不感到莫名其妙。
