宝宝(化名)5 个多月,外婆抱着走进活动室,老师看见了马上迎上去想抱他,亲昵的地叫宝宝的名字逗他笑,可是宝宝没有笑,注视一会儿,表情慢慢变尴尬,最后哭了。尽管外婆不停说:“这是张老师,认识的。”宝宝还是哭得很伤心。接着外婆说:“这次‘五一’,家里来了很多客人。节日过后,发现宝宝开始怕生,以前不是这样的。就是用玩具逗引他,情绪也不能稳定。”
分析:
这位宝宝主要有外婆带养,妈妈配合帮忙。家里平时接触的人少,除了妈妈外婆,几乎没有什么人来往。妈妈说话轻声细气,对待宝宝非常小心,百般呵护。常常会问老师:“这样做可以吗?行吗?”一般,6 个月之前的婴儿不会怯生,在 6-7 个月开始出现的怯生反应其实是一种正常的现象。这个宝宝开始害怕生人了。原来每周都和他玩过的老师,自以为已经是“老朋友”了,一进门就很亲热地去逗他叫他甚至要抱他,还面带笑容地问他:“还认得我吗?”没有料到,宝宝先是凝神用眼睛盯住老师,过了一会儿,哇地一声大哭起来。看来,宝宝并不记得这位“老师”,他的记忆力还没有发展起来。如果是这样,家长不要违避或者放弃,而是可以帮助宝宝接受,教宝宝认识充满善意的陌生人 。
出生三、四个月的孩子,是不认生的。任何一个陌生人去和他玩,他都不会拒绝,可以玩得很高兴。当然,他只要见了妈妈,或是听见了妈妈的声音,他也会转头去找妈妈,而放弃陌生人。孩子怕生,是 6 个月左右开始的带规律性的现象。也可以说是月龄特点。但是,随着发展成长,有的孩子会越来越怕生,有的孩子则不那么怕生,表现出孩子之间的个别差异。
建议: 孩子怕生的问题,是可以解决的。
宝宝第一次接触陌生人要特别注意,不可用陌生人来吓唬他。
怕生和依恋这两种情绪是同时出现的。
6 个月左右孩子出现依恋,他就是不肯离开妈妈,或主要照顾他的人。依恋的另一种表现,就是分离焦虑。在妈妈怀里,孩子就有安全感,离开妈妈,就焦虑不安。因此,当宝宝遇见陌生人时,只要是在妈妈身边,他都不会表现出那么害怕,至少是,他的怕生情绪会比较弱些。如果妈妈和陌生人有说有笑,交往密切,时间久了,宝宝也就认识这位陌生人了。
专家们认为,丰富的社会刺激(包括新奇的听觉刺激和视觉刺激)有利于孩子接纳陌生的事物和适应新的环境。
一岁多的孩子,只要妈妈在他的视线以内,都能和陌生的人一起玩。他和别人玩一会儿,会看看妈妈,只要能看见妈妈,他就放心了。他有时也会跑到妈妈身边,然后又回去和陌生人玩。这个年龄的宝宝,他把妈妈当作“安全基地”。如果有妈妈或其他亲人陪同,他就会减少对陌生人的害怕情绪。以后,他可以渐渐地离开妈妈或亲人。因此,万万不可以突然地把宝宝交给陌生人。教孩子认识陌生人,要在妈妈的陪同下,让他有一个从亲人到陌生人的交往过程。
引起不愉快经验的刺激,会使宝宝产生恐惧的情绪。因此,当宝宝第一次和陌生人接触的时候,要特别注意。比如,孩子怕穿白大褂的人,就是因为这种人曾经给他打过针,使他有了“切肤之痛”的体验。
对一岁半以后的宝宝,切忌用陌生人来吓唬他。如在家里家长经常对孩子讲“外面有坏人,会把你抱走”之类的话,也不利于他和陌生人交往。
住在大杂院里的孩子,比较不怕生,也会和陌生人交往。独门独户里的宝宝,如果经常跟着妈妈去串门,或者有较多的机会接触陌生人,那么也会得到锻炼。两三岁后,就可以开始让孩子学会有礼貌地和别人打招呼,嘴甜的孩子,人见人爱,反过来,他们也会喜欢和别人交往,包括和陌生人交往。
