彭婆小学 吉亚静
4月19号上午听了张老师的《画活教材,唱响课堂》为主题的讲座,我明白,原来英语课堂是这么的生动有趣。张老师从课前问候、热身歌曲,到新课讲授中如何教字母、引单词和说句子等方面,他唱着歌打着节拍,就把课堂内容给学生们传授了,我想学生们参与课堂的热情,一定会非常高涨,那教学效果自然也是非常好,寓教于乐,歌曲和简笔画在英语课堂上的作用,不言而喻。
王老师的自然拼读课,开头也是以歌曲导入,学生对学习的热情一下就调动起来,学生激情洋溢参与课堂中来,整节课生趣,幽默!
4月20日,付老师的讲座,刚开始就已文具袋吸引我们的眼球,付老师讲课风格风趣幽默,她对学生的宽容和关爱,也是让我记忆深刻。她让我明白课堂导入是讲究技巧的,其中课堂导入原则和方法方面给我印象最为深刻,她的那句老师要将非智力因素卷入课堂活动中,她对教育的情怀,课堂教学的热情投入,让我深深感动,她是我学习的榜样。
付老师还教了我们将课文用歌曲唱出来,声音动听,整堂讲座,大家掌声不断,为付老师的才华所吸引!
最后非常感谢各位老师对我们的培训,付出的所有努力,感谢你们。