2011年普通高等学校招生全国统一考试 日语
第二部分日语知识运用 (供40小题 满分40分)
16親__黙って、会社を辞めてしまった
Aで Bに Cへ Dを
17 外___布団を干したまま 出かけた
Aを Bは Cで Dに
18 猫は 道の上__走っていた
Aは Bを Cと Dが
19 あの人は 車に乗ってから目的地に着く__、
ずっとしゃべっていた。
Aまで Bまでに Cとき Dあと
20 今度出された料理は 好きなもの__嫌いなもののほうが 多かった。
Aより Bがち Cには Dでは
21一生懸命に走った__、間に合いませんでした。
Aし Bから Cので Dのに
22 父は若いときは医者に___。
Aなりそうです Bなりそうでした
Cなりたかったそうです Dなりたいそうでした
23 授業が終わって、家へ__としたら、雨が降ってきました。
A帰る B帰りたい C帰ろう D帰るよう
24先生、風を引いてしまいましたので、明日授業を__いただけないでしょうか
A休まれて B休ませて C休んで D休んでみて
25だめだと思っていた大学に合格して、まるで夢の__です。
Aらしい Bみたい Cそう Dよう
26 花子さんはいつもにこにこしていて、_方ですね。
Aやさしみたい Bやさしらしい
Cやさしそうな Dやさしような
27 私たちをしかる母の言葉には、深い感情が__。A込めます B込めさせています
C込めています D込められています
28 最近は正月を自宅で過ごさない人が増えて_。
Aいきました Bありました
Cみました Dきました
29 おなかがすいていたので、料理を2人分食べて_。
Aいた Bしまった Cおいた Dあった
30 背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん___。A飲んでいる B飲んである
C飲んでしまう D飲んでいく
31話しながらコップを__1つ壊してしまった。
A洗えば B洗っても C洗ったら D洗ったり
32 箱を開けてみると、中に人形が__。
A入れました B入りました
C入れていました D入っていました
33 このところ忙しかった__ですから、電話のしないで、ごめんなさい
Aこと Bもの Cはず Dべき
34 日本人の友達の__で、日本の生活に慣れてきた。Aせい Bおかげ Cこと Dもの
35 「一緒にどこかへ 行きましょうか。」
「すみません、今帰ってきた__なんです。」
Aこと Bもの Cところ Dはず
36 温泉によって、病気を__こともできます。
A治る B治す Cかかる Dかける
37皆さんここに__読んでもらいたい本ありますよ。
Aきっと Bぜひ Cたしか Dまったく
38久しぶりに 友達から手紙が__。
A届きました B受けました
C着きました D受け取りました
39 経済不振で、今年の輸出成長は ほとんど __に近い。
Aゼロ Bセンテンス Cセーター Dセンター
40 赤ちゃんは__おおきく なりますね。
Aなかなか Bまあまあ Cどんどん Dそろそろ
41 最近 石油の輸入は__きている
A高まって B高めて C延ばして D伸びて
42 学生に資料のコピーを__ずつ渡した。
A1台 B1枚 C1本 D1個
43私の誕生日を覚えていて__、ありがとう
Aくれて Bあげて Cさしあげて Dやって
44 このことは先輩には分かって__と思います。
Aいただける Bくれる Cさしあげる Dもらう
45 「あのう、入学手続きのことなんですが。」
「はい、今担当のものを呼びますので、ここで__ください」
Aお待ちして B待たせて
Cお待ちなさって Dお待ちになって
46お客様に、ご案内__。ただいま屋上でお花教室を聞いております。
Aもうしあげます Bいただきます
Cさせられております Dいたしております
47「この写真の人を知っていますか。」
「___。」
Aいいえ、知りません Bええ、知ります
Cいいえ、しっていませんDええ、知りません
48「すみません。頭が痛いので、先に帰ります」
「そうですか。__」
Aお元気で Bお大事に
Cお帰りなさい Dお帰りください
49 どうして こんなことが 起こってしまったのか、今考えてみても、不思議__。
Aなわけではない Bなものではない
CということはないDでしようがない
50 今年の春、九州の長崎__世界環境会議が開かれる予定です。
Aにおいて Bにかけて Cにわたって Dについて
51木村さんに会ってちゃんと話を__でないと、どちらが 正しいか分からない。
A聞く前 B聞くまで
C聞いてから D聞いて以来
52 こんなにたくさんの料理を並べられて、1人では___。
A食べきれる B食べきれない
C食べ終わらない D食べつづけない
53 この本を貸してあげるから、__、そのcdを貸してくれない?
A反対に Bそれでも Cかわりに Dおかげで
54 礼儀__ではなく、相手の気持ちを考えて物を贈ると、その心は伝わります。
Aに対して Bにとって
Cとして Dからして
55日本人は普段なるべく婉曲的な表現を__ようにしています。
A使う B使わない C避ける D避けられる
第三部分阅读理解(20小题 满分50分)
一 なぜ、私たちは金持ちになれば成功だと考えるのでしょうか。お金を食べるわけでも、着るわけでもないのに、私たちはお金持ちになりたがります。( ア )、お金があると心が満腹して、元気で暮らせます。銀行にお金がたくさんあるなら、今財布に2,3百万しかなくても、別に心配しません。人生の波風の中を平気で頭を持ち上げて生きていけます。その反対だと、がっかりし、不安な気持ちや乱暴な気持ちになります。これはお金が私たちを満足させる保障だと考えるからです。( イ )、愛情も健康もお金では買うことができません。絶海の孤島にいる場合、何百億のお金を持っていても、1粒のご飯さえ買うことができません。お金があっても買えないものがあるのです。
56文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
Aすると Bたしかに Cしかし Dけれども
57 文中に「心が満腹して」とあるが、その意味はどれか。
A満足すること B怒っていること
C不満でいること Dおなかがいっぱいになること
58 文中の「これ」の指すのはどれか
A不安な気持ちになること
B乱暴な気持ちになること
C気持ちがお金によって変わること
D自分のきもちによって成功すること
59文中の「イ」に入れるのに最も適当なものはどれか
Aそれで Bしかし Cしかも Dそして
60 筆者の最も言いたいことはどれか
Aお金には魔力がある
B銀行にお金があると 安心できる
C成功した人は みんな金持ちである
Dお金があれば 何でもできるとは限らない
二
「わが国にとってこんな悪い時はない」と、みんなは嘆(なげ)きました。ダルガス(人名)もそれを否定することはできませんでした。しかし、「祖国の復興には、こんなよい時はない」と、彼が固く信じていました。
もちろん、それをはっきり口に出して言うことはできませんでした。そんなことを言ったら、戦争に負けたことを喜んでいると、ののしられた(被骂)でしょう。彼は、ただ実行によって自分の信念を示すほかはないと思いました。それで彼は「まったくわが国にとって( ア )時だ。だが、われわれは外に失ったものを内に取り返す(弥补)ことはできる。われわれの生きている間に、( イ )。」と言っていました。
ダルガスは、祖国の復興はまず木からだと思いました。緑の木の茂っている(しげる)国は、必ず栄え、木の乏しい、秃山や荒野の国は、必ず衰えます。いや、木の茂っていることが国の栄えている印であり、木の乏しいことが国の衰えている印です。過去、現在を通じて、世界の国々の実例がはっきりそのことを示している。
61文中の「それ」の指すのは どれか。
Aみんなが嘆いたということ
B彼が固く信じていたということ
C祖国の復興にはこんな良い時はないということ
Dわが国にとってこんな悪い時はないということ
62 文中に「ただ実行によって自分の信念を示すほかはない」とあるが、なぜそう思ったのか。
A自分の考え方は正しくないかもしれないと思ったから
B言うのは簡単だが、実行するのは難しいと思ったから
C本当のことを言ったら、信じてくれる人が多いと思ったから
D自分の考え方を言ったら、みんなにひどく反対されると思ったから
63文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか
A悪い B良い C大きい D寂しい
64 文中に(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか
A祖国の荒野と砂地を花咲く所にして見せよう
B祖国の広い荒野を立派な工業地帯に変えよう
C失われた豊かな土地を必ず敵から奪い返そう
D国を豊かにするため、教育を盛んにしよう
65文中の「そのこと」の指すのは どれか
A戦争に負けた祖国の復興
B過去、現在の世界の国々の実例
C祖国の復興はまず教育から実行すること
D国の栄衰は木が茂っているかどうかによって反映されること。
三
国語会話を覚えるときに、一番重要な言葉は「ありがとう」という言葉によって、見知らぬ外国人に心の扉を開けることができます。
道を教えてもらったり、お店でサービスしてもらっても「サンキュー」や「メルシー」と言えば、相手の気持ちが優しくなります。(ア)日本語でも「ありがとうございます」を自然に適切な場所で適切に使えば、とてもエレガント(优雅)で品格も高まります。例えばエレベーターで先を譲られた(别人让自己先上)場合、挨拶もしないで乗るのではなくちょっと微笑みを見せて(イ)という一言を添えます。書いた論文やスピーチをほめられると、うれしくなって、いろいろ工夫した点や独自性を言いたくなるのですが、その場合も「ありがとうございます」と軽く受けましょう。
66文中に「外国語会話を覚える時に、一番重要な言葉は『ありがとう』にあたる言葉です。」とあるが、その意味はどれか。
A外国語会話を覚える時、「メルシー」は一番重要な言葉だ
B外国語会話を覚える時、「サンキュー」は一番重要な言葉だ
C外国語会話を覚える時、「ありがとう」は一番重要な言葉だ
D外国語会話を覚える時、「ありがとう」に相当言葉は一番重要な言葉だ。
67 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A結局 Bしかし Cもちろん Dところが
68 文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A入ります Bお邪魔します
Cごめんください Dありがとうございます
69文中の「言いたくなる」人はだれか
Aほめた人 Bほめられた人
C筆者 D外国人
70 筆者の最も言いたいことはどれか
A「ありがとう」は魔法の言葉だ
B「ありがとう」は簡単な言葉だ
Cどの国にも「サンキュー」にあたる言葉がある
D挨拶の最後には必ず「ありがとう」を言うものだ
四
車椅子の選手がいる。足や腕のない選手もいる。さまざまな困難を乗り越える意志と競技で見せる力強さに驚き、感動する日々が続く。北京パラリンピック(残奥会)が佳境を迎えている。
競輸選手だった石井雅史選手は練習中に自動車に衝突、高次脳機能障害になった。記憶力が減退し、集中力が続かない。職業としての自転車は辞めるしかなかった。治療を重ね、再び自転車に乗ったのは5年後のことだ。今年大会で世界新記録を作って優勝。「北京は第二の人生のスタート」という35歳の言葉に感動が伝わる。
今回は4年前のオリンピック大会より金メダルの数を10パーセント減らした。数人の出場で優勝を争うような例を減らして、メダルの価値を上げるためだ。
競技レベルの向上にしたがって、競泳や卓球では北京オリンピックと両方に出場した選手も出てきた。
頂点が高くなればすそ野(山麓)も広がる。ドーピング(服用兴奋剂)などマイナスの側面も出てきたが、進む方向は間違ってはいない。
( ア )
71文中の「競輸」の意味はどれか
Aマラソン B自動車の競技
C自転車の競技 D車椅子の競技
72 文中に「治療を重ね、再び自転車に乗ったのは5年後のことだ」とあるが、その人は誰か
A車椅子の選手 B石井雅史選手
C競輸の選手たち D足や腕のない選手
73文中に「金メダルの数を10パーセント減らした」とあるが、その目的はどれか
A世界新記録を増やすため
B大会の費用を減らすため
Cメダルの価値をあげるため
D優勝を争う選手を減らすため
74文中に「両方に出場した」とあるが、その「両方」とは何か。
A競泳と卓球
B北京オリンピックの競泳や卓球
C北京パラリンピックの競泳や卓球
D北京オリンピックと北京パラリンピック
75文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
Aいったい何人ぐらい今度の大会に出場するか、楽しみたい
B日本のオリンピックは、これからどう運営するか、楽しみたい
C「障害者スポーツの明日」を考えながら、選手の奮闘を楽しみたい
Dいったい何人ぐらい北京オリンピックと両方に出場するか、楽しみたい
第四部分写作 满分30分
关于在小学开设外语课,人们又不同的看法,请阅读下面的对话,以“小学生の外国語の勉強について”为题写一篇短文
女:ねえ、知ってる?最近、小学生も外国語を習っているんだって。
男:えっ、小学生が?それはちょっとどうかなあ。
女:どうして?私は中学から英語を勉強して苦労したから、もっと小さいうちから英語を始めるほうがいいと思ってるんだけど。
男:でも、母国語もまだしっかりしていないのに外国語まで勉強したら、どっちもできなくなっちゃうよ。
女:でも、子供の時から外国で生活して、母国語も外国語も同じように話せる人、たくさんいるわよ。
写作要点:
1简单介绍你学外语的经历
2结合你的经历,表明你对这一问题的看法
3说明你持有上述看法的理由
2011年普通高等学校招生全国统一考试
日语试题参考答案
16—55 BDBAA DCCBD CDDBA
CDBBC BBAAC DBAAD
AABDA CBCCA
55—75 BACBD CDAAD
DCDBA CBCDC
小学生の外国語の勉強について
わたしが今習っている外国語は日本語です。中学1年の時から習い始めて、もう6年になりました。しかし、中学、高校は授業が多くて、大好きな日本語に使う時間がどうしても足りないのです。もっと早く日本語の勉強を始めたら、こんな苦労はしなかったでしょう。
また、小さい時から外国語を勉強すると、きれいな発音を身につけるのにも、単語を覚えるのにもいいと思います。とにかく、しっかりした外国語の基礎を作るのには、早く勉強したほうがいいと思います。
それから、今、世界各国間の交流がますます盛んに行われてきています。小学校の時から、外国語の勉強を通して、国際理解を深めることもできるし、広い視野を持つこともできます。
ですから、小学校から外国語を勉強を始めることに賛成します。