之前蓝小鲸有提到过观察力的重要性及特点，很多家长都想知道孩子的观察力究竟该如何培养。观察力其实并非与生俱来，一成不变的，而是可以在让孩子在学习中得到提高发展。如果家长有意识地去培养孩子的观察力，就能得到很好的效果哦～
蓝小鲸今天将和大家分享一下具体的方法。首先是要遵循孩子的成长特性，另一方面是在引导上需要全面系统的方法，而不能是漫无目的散乱的引导。
究竟什么时候
要开始培养孩子的观察力呢？
答案是，从婴儿时期就要开始。家长在引导上要让孩子多运用多种的感觉器官，比如视觉、听觉、触觉、嗅觉，孩子在这过程中会获得乐趣，会更愿意积极、主动去进行观察，为将来的成长打下基础。
培养孩子的观察习惯
有良好观察习惯的孩子一接触到新事物后，就会主动进行观察，这种素养是长期培养的自然行为，不需要任何人提醒，孩子每到一个地方或看到一件事物就会发现一些新奇的地方。所以当孩子有新的发现，家长一定要多鼓励孩子说出来，再适当地进行引导，家长可以问这和你平常看到的什么很像啊?（关联引导）、这和什么东西有差异啊（对比引导）等等。
家长有秩序、有目的、有计划地去引导，让孩子逐渐熟练运用观察的方法，长期下来就会让孩子养成观察习惯，成为一种自然的本能。
培养孩子的观察兴趣
孩子是天生的好奇家，他们的眼睛很善于发现成人眼中遗漏的美好，而孩子的观察力源于好奇心，所以家长一定要保护好孩子的好奇心。而且要理解孩子的认知发展水平，观察要循序渐进，由简入难慢慢提升难度。
比如观察苹果，要用视觉看苹果的形状、颜色；要用嗅觉闻苹果的味道；用触觉摸苹果的实体；通过味觉品尝苹果的味道。然后再问哪些水果和苹果一样也是圆形的？（分类）。对于学龄前的孩子，要选对他们能够理解又具有挑战的观察对象，比如孩子都喜欢颜色鲜艳的东西、动物形象、小汽车等等，这更能激发孩子的观察兴趣。
在生活中去观察
大自然中有许多奇妙的自然现象，节气、季节、天气，家长们可以多带孩子到大自然中去，观察万物的变化，家长更要在生活中引导孩子观察，比如家里养的宠物，路上的小昆虫，既能开阔孩子的知识，又能促进孩子思考，从而培养孩子的观察力和想象力。
培养有目的的观察
孩子的观察能力有助于思维能力的发展，所以要让孩子的思维得到发展，就要让孩子掌握有目的、有方法、全面系统的观察方法。
比方观察小豆苗的成长作为观察的目的，小豆苗的形状、需要什么环境成长、发芽的位置和时间、发芽完成后会长成什么样子？在引导孩子观察时，目的就要明确。通常孩子的观察会是漫无目的的，当观察目的明确时，孩子就能集中注意力去观察事物的细节，抓住其特征从局部到全面，观察才能有深度且具有广度。
训练观察的方法
1、 观察的顺序
根据观察的目的及事物不同，观察的顺序会有不同。比如从局部到全面，从细节辨别到事物全貌。家长可以引导孩子从上到下，从左至右等等，让孩子自己体会观察的顺序，通过重观察顺序，慢慢就能让孩子学会运用了。
2、 比较的观察
在引导孩子进行比较观察时，可以先从两件相同属性的物品，让孩子比较物品相同及不相同处、物品的变化以及他们存在的关系。孩子通常一开始都会注意表面特征，比方蝴蝶和蜻蜓都有翅膀，此时家长再加入一些知识点，蝴蝶和蜻蜓的出生方式，吃的食物等。通过比较孩子能够掌握事物的特征，形成概念，同时也培养出分类、分析、判断等能力。
3、 全面的观察
培养孩子全面观察可以从不同角度、不同方式进行，给孩子一个特殊的体验，鼓励孩子去认识和探索，这将有助于思维的发展。全面的观察能让孩子的思维更灵活，也让观察过程充满乐趣。让孩子尝试各式各样的观察方法，将来就能根据不同现象选用适合的观察方法，甚至会采用多种观察方法去观察复杂的事物。
4、观察的知识
生活中有许多观察的机会，让孩子运用多种的感官、动手实践等方式去感受观察的内容，例如:声音、颜色让孩子多角度去体验观察。这样对观察的内容就会留下深刻的印象，形成知识体系。
5、观察的表达
孩子常常会表达出他观察到的内容，或者会问为什么？这时家长就要多鼓励引导。比如通过一问一答，让孩子推测出观察的过程，在孩子问为什么时，认真回答孩子的问题。如果孩子的问题自己也无法回答，就和孩子一起去寻找答案，从书本中、生活中都是教育内容。孩子通过对观察内容的讲述，也是训练孩子将观察内容做梳理，进行合理化的输出。
鲸智学程思维能力课程
在培养孩子五种思维能力中
涵盖了对观察力的培养
系统性的课程内容符合孩子发展规律
循序渐进由简入难
从动手操作的实践中
孩子学习到观察技巧
从上至下从左至右
从局部到全面多种观察方式
长期培养下来
孩子对于观察的敏锐增加
更容易理解事物现象
视觉完型思维：
通过不完整的图案或局部特征
来判断整体
细节对比思维：
视觉辨别能力较强；
对物体的形状
能够做出认真的对比、判断或决定
其实培养孩子观察力并不复杂，家长可以在陪伴孩子的时候，在每天的生活中都进行实践。时时要记得多引导孩子进行观察和探索，多激发孩子探索事物的兴趣和欲望，比如外出游玩时可以让孩子认识马路上的标记、商场等场所的字牌。
培养观察力的意义在于是让孩子对于世界能够拥有真正的理解和客观的认识，进而对于事物的概念进行掌握。
生活是孩子教育的实践场，聪明、科学的育儿，能使孩子获得全面的发展。
