电视片《丹心一片写春秋——记优秀教育工作者吴吉忠》解说词
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这是一个再平凡不过的人,这是一个再普通不过的教师。他没有轰轰烈烈的业绩,他所有的也许只有平凡;他没有令人艳羡的成果,他所有的也许就只有普通;他没有令人目眩的荣誉,他所有的也许就只有朴实……几十年如一日,以一个共产党员的忠诚,以一个人民教师的朴实,在平凡普通的岗位上艰苦创业、诲人不倦、奉献不已,用实际行动诠释了“共产党员”这一光荣称号,用无私奉献诠释了“人民教师”这一崇高称谓,他就是优秀教师、优秀教育工作者吴吉忠。
(叠出片名)
丹心一片写春秋
——记优秀教育工作者吴吉忠
在他还是对未来充满幻想的学生时代,就立志要做一名人民教师。1973年3月,他带着自信,带着执着,如愿以偿的当上了民办教师,走上了三尺讲台。“三尺讲台”对现在的许多教师来说是一个再普通不过的事物了,可是对吴吉忠来说,却没有现成的三尺讲台来让他登上。刚参加工作,他便被调到了全县最艰苦最偏僻的老丝兔学校。学校只有一间残破的教室,四处张风漏气,残破得不成样子。学生没有课桌凳,桌子是泥台子,凳子依然是泥台子。老师没有办公室,办公桌、办公椅依然是土台子。这样的条件,当然没有三尺讲台可供吴老师来登上了。
办学需要基本的教学条件。
等、靠、要解决不了问题。
筚路蓝缕,艰苦创业,就成了吴老师唯一的选择。
教室残破,吴老师亲自动手,边教学边脱土坯,与社员一同修建了新学校;
冬天酷寒,吴老师就套上骆驼皮车,带领学生们去野外打柴,保证学生们安全过冬;
没有办公经费,吴老师就向生产队要来学田地,自己犁耙耕作,施肥浇水,收割打碾,收得粮食出卖买来粉笔,买来办公用品;
地方困难,学生们没有办法交纳学费,学校无从发展,吴老师就带领学生割芨芨,割芦草,搞勤工俭学,卖得钱钞全部用于学生,让学生们都能够不掏一分钱就能够上学;
没有体育场地,吴老师就带领学生自己平整,在荒滩上开辟出篮球场;
没有防风林,吴老师就自己带领学生种,开沟换土,育苗栽种,不久便使学校绿树环抱,秀木成阴。
没有三尺讲台,吴老师就自己动手,在崭新的教室里,为自己,也为这个山窝子里的小学校开天辟地式地建造了一个简朴的讲台,其实也是在自己的心里建造了一个神圣的讲台。
在吴老师手中,一个美丽的小学校建成了。昔日的破落终于被勃勃的生机所取代。在当地老乡的眼里,吴老师是一个什么活都拦不住的人。
只有14个学生,却有四个年级;一个小的不能再小的学校,却有着很严整的教学秩序,早操,早读,早晨四节课,下午三节课加一个课外活动,一天的日程一丝不苟;语文课、算术课、政治课、自然课开得一应俱全。
是校长,又是教师,又是班主任,吴吉忠还是校工。
这就是吴老师,平凡得不能再平凡的吴老师,一个创业者的吴吉忠。
家长高兴,领导满意,工作不久的吴老师出席了全县教师代表大会,还被推荐到酒泉师范进修。
1976年吴老师从酒泉师范毕业,被分配到三道沟镇北滩小学任校长,没有多久,昔日破旧的北滩小学就改变了模样。
整修校园,吴校长不仅要设计,还跟师生们一起动手;平整学田地,吴校长是壮劳力,拉沙耕作,总是干在最前面,学校有了20多亩好地;改善学生学习条件,吴校长四处奔走,讨要木料,加工课桌凳50套,搬掉了师生们教学用的泥台子;重修校舍,吴校长白天坚守在工地亲自监工,晚上看护校产;勤工俭学,吴校长带领师生利用课余和周日时间大干苦干,使学校一天天殷实起来;修建门点,为学校增加收入;脱土坯,放木料,购买材料,起墙修建,不论什么难活累活,全是吴校长干。
学校的收入多了,吴校长为全校学生免去了学杂费,为部分学生免去了书本费。
大家千万不要忘记,这个创举是在二十世纪80年代!
之后,这个昔日破旧不堪的小学校居然架设了卫星接受装置,教室里安装了“四机一幕”,更换了课桌凳和教师办公设施,硬化了运动场!
吴老师当然明白,改善学校的教学条件不是目的,教学质量才是学校的生命线。
他想方设法增强教师的责任意识,
他抓纲务本指导教师的业务学习,
他真抓实干搞好学校的教学管理,
在学校一天比一天亮堂的同时,北滩小学的教学质量在学区,在全县也名列前茅。这个昔日非常破旧的北滩小学一时间成了大家学习的榜样,先后多次获得县、市、省、国家级先进集体荣誉。
这就是吴老师,普通得不能再普通的吴老师,一个奋斗者的吴老师。
1995年,吴吉忠被调到四工小学任校长。
这时的四工小学不仅面貌差,设施设备差,而且学校管理也非常混乱,学生随意不到校上课,旷课迟到、不作作业现象非常普遍,学校的语、数双科合格率只有37%,主管部门对学校的年度考核成绩也处于全区末尾。
上任伊始,吴吉忠先调查研究,摸清情况,然后开始治理学校的混乱局面。他组织制定各种规章制度,组织师生学习,然后认真抓好落实,及时进行检查评比。学生的纪律、学习状况得到了明显的好转,学校风气为之一清。
之后,吴吉忠抓学生品德养成教育,抓教学工作管理,抓校容校貌整治,使学校各方面工作在短时间出现了转机。与此同时,吴吉忠全力以赴打造“花园式学校”,植树种花,装修已有校舍,整治学田地,改善学生的学习条件,改善教师的办公条件,争取基建项目修建校舍,勤工俭学提升学校的办学力量,现代教学技术应用,稳步提高教学质量……吴吉忠按照自己心中现代化小学的蓝图一项一项圆满地完成了。
教学质量稳步提高,稳居全区前列;教学设施完备齐全,各项指标全部符合要求;校容校貌整洁美观,俨然一个美丽花园;教学管理严谨有序,已具现代学校资质。
这就是吴老师,朴实得不能再朴实的吴老师,一个行动者的吴老师。
多少个寒来暑往,多少次春华秋实,现在的吴吉忠依然是一个普通的教师,在自己心中神圣的三尺讲台上为莘莘学子倾洒心血;依然是一个朴实的建设者,把他所在的每一个学校都建设得规范而美好;依然是一个平凡的教育工作者,教书育人,育人教书,以默默无闻只做不说的形式,印证着一个共产党员,一个人民教师的忠诚与执著。
在他的影响下,他的妻子,他的女儿,都走上了三尺讲台,成为瓜州教育的中坚力量。
其实,在瓜州教育,有许多像吴吉忠一样忠诚、朴实、平凡、普通的人,也有许多像他们一样的家庭。他们是创业者,他们是奋斗者,他们更是真实的行动者。正是他们,用自己的双手创造了瓜州教育今天的辉煌;正是他们,将用自己的肩膀扛起瓜州教育明天的太阳。
谨向默默无闻、扎实做事、教书育人的老师们致意