学习法
一、费曼学习法
总结：目标 -> 讲给别人 -> 找不足 -> 简化
1.找到一张白纸
2.假设你正在教一个没有相关知识的人（比如小学生）把你想要复习的知识用尽可能简单的语言把该方面的知识写在白纸上。
3当你觉得自己对某个观点表述不够准确或模棱两可时，回顾书和笔记
相比于普通的被动接受信息，这更像是一个主动输出的过程
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费曼学习法可以很有效地帮助你自检，同时帮你梳理知识点
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在学习金字塔中，教别人是最好是学习方法。费曼学习法的核心是知识输出，如果你不愿意写在白纸上，该方法还有许多变式，比如写博客，发朋友圈，微信公众号等
二、康奈尔笔记法
总结：2笔记 -> 1抽象线索 -> 复习(看线索回忆笔记) ->3用自己的话总结
笔记结构
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三、东尼博赞学习法（画思维导图）
画思维导图是一种非常好用的思维工具，可以快速理清思维、构建知识框架，提升思维能力和学习效率。
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记忆法：主动回忆
反复阅读、荧光笔划重点、记笔记只是把知识装入大脑(输入)，而主动记忆是使用知识(输出)
单词卡：把需要记忆的东西做成小的卡片，用于碎片时间记忆
默导图：用自己的话将学习的东西用思维导图的方式呈现出来
出试题：用出试题的方式对知识点进行自问自答
时间管理
艾维利时间管理法
- 你用记事本写下你每天要做的最重要的6件事
- 花两分钟的时间表明每件事情的重要次序
- 每天早上第1件事是做第1项，直到完成或达到要求，后全力以赴的完成第二件
番茄工作法
- 一个番茄时间（25分钟）不可分割，不存在半个或一个半番茄时间。完成一个番茄时间休息3-5分钟，再进行下一项任务。完成四个番茄时间，休息25分钟。
- 一个番茄时间内如果做与任务无关的事情，则该番茄时间作废。
- 永远不要在非工作时间内使用"番茄工作法"。（例如：用3个番茄时间陪儿子下的棋、用5个番茄时间钓鱼，等等。）
- 不要拿自己的番茄数据与他人的番茄数据比较。
- 番茄的数量不可能决定任务最终的成败。
- 必须有一份适合自己的作息时间表。
参考文献
费曼学习法：https://www.zhihu.com/question/340130471/answer/787230775
康奈尔笔记法：https://www.zhihu.com/question/19652630
