今晚参加了大约练，听刘老师讲“如何做观察员”。记录几点如下：
1.观察员要做“引子”，怎么说？说什么？一切以有效，能对对方成长有帮助为准，一定要分人、分关系以及从对方的接受程度去判断。
2.观察员也要内化焦点的理念，比如五聚焦，关注正向、扩大白等；比如重新建构的能力；比如接纳、未知、欣赏、好奇的态度。
3.观察员可以不求不助，在咨询阶段不能说话，要禁言，但也不能边干活边听，而要更慎重，更专注，要有敬畏，要关注人，尊重咨询师和来访者的感受。
4.观察员可以说是督导的一个角色，是在咨询结束后，对咨询师和来访者角色进行的一个微小的咨询督导。
5.观察员存在的问题大致有：夸太多；缺点说太多；不专注；取代咨询师话太多。
6.好的观察员一般能做到倾听、共情、尊重、关注人；多问问咨询师、来访者本人的感受以及希望在什么方面有改进或被看到；能真诚的赞美，也能给予具体的指导。
这次大约练，看到参与互动的老师们中有很多超级学霸，真是佩服不已，同时又感觉自己太幸运了，能与这么多优秀的人在一起，在他们的鞭策、激励下，自己就算小步前进也挺好呀。
