20210321功课第14天
1、诵读星期日唤醒力量的祈祷文；诵读突破困境的祈祷文。
2、三个感恩：感恩周日依旧自律早起，诵读祈祷文并为家人准备早餐；感恩下午去学跳新疆舞，累并开心；感恩自己一直坚持走在学习专业知识的路上，今天按计划学完了会计的基础课；
3、一句爱的表达：亲爱的自己，纠结是否继续心理治疗的你，今天坚持按时就诊，谢谢你，能够好好爱自己！
4、一次分享：今天的心理咨询照常进行。
老师针对我这一周的言行与我展开了“工作”。
在老师一点点的询问和引导之下，忽而明白、忽而又陷入茫然……
当老师对我的言行给予肯定、当老师对我的情感给予共情之时，忽然觉得自己的心变得那样的脆弱和柔软，原来自己并非钢筋水泥做的……
成年人尚且渴望被共情、被理解，何况正值青春年少、意气勃发的少年郎呢？在改变的路上总感觉不经意间似乎触摸到了事情的关键脉搏，倏地一下又消失的无影无踪，让自己迷茫又很焦灼。
疗愈结束后，久久的思索，脑海中不断捕捉老师所说的每一句话，希望能在其中找到想要的答案。
最后想到老师对自己的要求：如果你能做到，就尽量多的看见孩子的闪光点并及时给予肯定，将肯定之后的“但是”去掉，仅仅只是肯定就足够，如果做不到也不必自责内疚，正确处理好每天的情绪即可。
不知道自己是收获了还是本来就有，却没有好好把握、好好掌控而已……
…………
