三组 张丽丽 现代物流学院
1. 思想
上周四蔡兴壮老师带着大家共同学习了《高等学校课程思政建设指导纲要》，蔡老师准备充分，从8个方面从总书记的讲话到国家、省、市、学院下发的课程思政的相关文件进行了系统梳理，并结合自己思政工作的实际经验对课程思政进行了深入的解读和交流。推动“课程思政”教学改革，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地作用，挖掘和丰富课程育人内涵，提高课堂教学质量，提升育人成效，是当前我们每位老师重大而紧迫的任务。
这几年，或是团队合作，或是独立完成，我尝试着对课程思政进行了一些探索, 将课程思政融入专业建设、融入精品资源课程建设，跟赵伟、靖麦玲老师一起参加山东省高职院校教学能力大赛、参与申报省级课程思政示范课，发表课程思政相关论文，申报课程思政相关课题。在这个过程中有收获的喜悦，也有失败的沮丧。反思一下，深感自己对课程思政的学习不深不透。最近聆听了一系列的专家讲座，对于课程思政的任务、目标、路径和期待逐渐清晰。正如吴岩司长所说，我们每一位老师要“热爱自己的事业，自己的岗位, 自己的学生, 用心、用情、用爱去教书育人”，“把课程思政当做一门学问、一种价值、一种信仰”，只用这样我们才能肩负起“做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人”的重任。
2. 情绪和身体
都说陪伴是最好的教育。儿子从5岁开始学钢琴，每次钢琴课我都坚持陪他一起学习。最近一个月因为培训、补课、监考等任务，好久没有陪他。看他每次听到我要上班，脸上都会露出失落的表情。上周六休息一天再次陪他上课，儿子乐开了花，上课练琴格外地积极主动。陪伴儿子学琴，是一个与儿子深度相处的机会，虽然我俩因为练琴经常“战争不断”，但是在解决问题的过程中，我俩都实现了自我成长。看到儿子的进步很幸福，很享受这个陪伴的过程！
3. 团队
很多重大任务都要在这个周收尾，学校教学诊改复核、现代物流学院承办省级技能大赛“互联网+国贸”项目，国商、国贸专业1+X考证。我有幸参与了这几项任务，见证了学校、学院、专业发展的重要时刻，深切感受到，大家齐心协力，团结一致，定能战无不胜。
4. 环境
冬至已至，冬至大如年，数九过寒冬。愿大家时至运转，温暖幸福。
