我们都知道，一所学校的发展离不开教育教学和教学的质量。教学质量的好坏，将直接影响着学校的生存。
纵观现在的乡村学校，大多都已经关门儿了，即使没关门儿的，也就几个或十几个学生，大部分都转到城里去读书了！其根本原因就是：农村学校师资力量薄弱、教学质量跟不上。大家也想一想，有多少农村人愿意抛家舍业的去外出租房、离开家园、到处找人托关系把孩子送到学校的呢？总之一句话：就是为了孩子的将来有个更好的发展前景。
对于乡村教师来说，能够留下来的学生不是基础比较差、就是家庭条件差等因素；要想提高孩子们的学习成绩，更是难上加难了！一天天的辛苦付出与得到的结果，跟本不成正比、甚至是零！老师们的苦衷也是无人能够体会、理解的。
今年开学初，同学们交的假期作业和以往有些不同——思维导图，看着这些孩子们认真绘制出的导图，我特别开心。要知道，要作出一幅导图你就得对所学知识有一个系统的认识和理解，以及它的重难点、主干、分支等等的一系列知识点，可别小看了那一张图哦！那是证明孩子对知识的理解程度的一份答卷。
图片发自简书App
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现如今，我校的孩子在学习态度、思维能力、口语表达能力等方面都有了很大的改变，教学质量也有所提高；家长们把孩子转入城里的念头也打消了，反而是有城里的几个孩子转来我校就读了。
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孩子的笨、不认真、不爱学习等，都是孩子没有兴趣，正所谓“强扭的瓜不甜”，过去，他们的学习是家长、老师逼着他们去做的，导致收获让人堪忧！
我校的孩子有如今的成就，要归功于阿福童。自从我校加入互加这个大家庭后，阿福童课程的影响是巨大的。直播课中老师的引导方式使我校师生受益匪浅、很受启发。希望今年的导师——大王老师能够引领我校师生再上一个新台阶。
