各位亲爱的读者朋友们，大家现在好。感谢您一如既往的关注薛老师点评的《超级记忆》。已经有家长表示，读了薛老师的文章已经意识到自己在教育孩子方面的问题，也在努力的去寻找解决的办法。薛老师在这里祝愿她的孩子能够快乐的成长。
林子锁门的时候突然意识到，昨天晚上自己从5点一觉睡到9点，孩子哪有机会找自己签字，觉得有些冤枉了恩，心里一下子不是滋味。她匆匆下了楼，带上恩往学校赶。〖林子想明白了，其实不是孩子的问题而是自己的问题，心里也不是滋味了，可是也仅仅如此而已，并没有因为自己冤枉了孩子，而向孩子道歉，反而就这么过去了。于是他又错失了一个了解孩子真实情况的机会。有的人想不明白，冤枉了孩子还认为自己做得对，如果是这种情况而不了解孩子的真实问题，虽不明智但也情有可原。那如果是揣着明白装糊涂呢？恐怕就不可原谅了吧，当然他也可以给自己找很多借口，不过我们知道，所有的借口都是苍白的。〗
一路上林子没有说一句话，虽然还很生恩的气，但是觉得孩子也怪无辜的，她很想对孩子说声对不起，但是话不知道怎么说出口。她也很想问问孩子的手是怎么回事。〖好矛盾的人物心理过程，既生孩子气，又知道孩子是冤枉的，既知道孩子是冤枉的，还偏偏不知道怎么不冤枉孩子。想知道孩子的真实情况，那就赶紧做呀，不知道还犹豫什么？是自己的尊严问题，还是可以给自己找一个高大上的借口：因为孩子上学要迟到了，来不及了。守时是诚信的表现，是人生八德之一，可不代表着因为要守时，就不去关心孩子的心理。并不是每一个不迟到的孩子就能够学习好，如果他心理有问题的话。我们有多少人，是在打着关心孩子的借口做着伤害孩子的事情啊！〗
一路上恩也没说一句话，他强忍着眼泪到了学校。手指破了他可以忍着，晚上没饭吃，他也可以忍着，但是明明是妈妈晚上只顾睡觉，到头来怪他晚上不找她签字，她他觉得自己委屈极了。昨天晚上他拿着作业本在妈妈的房间门口犹豫了好几次，都没敢把妈妈叫醒。〖对有些孩子来说，他手指破个伤口可以忍着，他肚子饿可以忍着，最不能忍受的就是被别人冤枉。更何况如果自己手指破时，母亲不知道的被冤枉了的话，签字的问题怎么解释？更重要的事想妈妈明白了还一路上不跟自己说话，这种冷处理的方式对孩子的打击非常大。别说你不对，就是你对了，也不应该用冷处理的方式去解决问题。其实很多人在解决教育孩子的问题上是这样做的，在解决婚姻情感上的问题也是这么做的，得理不饶人。可是家庭方面和亲子方面，哪里是说理的地方，明明就是讲爱的地方嘛！〗
恩不明白，大人天天口口声声说爱孩子，称每天辛苦上班、拼命赚钱、辛苦操劳都是为了孩子，但是大人们真的是为了孩子吗？在学校有老师管着，回家还要被大人管着，小孩为什么就不能有自己的自由，为什么就不能有自己的权利呢？〖不要以为孩子小他们就想不明白，你口口声声说爱孩子却伤了孩子，还是在心里跟明镜一样，只不过他不说。昨天一个家长跟我交流，说她冤枉了孩子之后孩子气的都不行了，结果还是强忍住不说话，以沉默来对抗。这个家长看到后，心里其实也很难受的，偏偏难受完之后就要让孩子跟自己一起难受。有人认为让别人分享痛苦，自己心里会好受一点，但是他没有想到，痛苦的分享会让伤害面更大一点。分享这个东西，最有价值的是分享幸福。〗
但是恩也明白，如果不听老师的话，就可能要被罚写作业，或者被叫家长。如果不听妈妈的话，可能就要被打屁股或者被罚取消看动画片。〖孩子不说话，以沉默来表示自己的反抗，也以沉默来表示自己的顺从。他心理里知道，如果不这样做，家长或者老师会用所谓的特权来惩罚自己，比如不让看动画片，比如罚写作业，比如叫家长。他知道他无法抗拒这种特权，只能接受。可是当有一天他成长到能够抗拒这种特权的时候，你觉得他还会用沉默来反抗吗？他的反抗形式可能会让我们大家始料不及啊！〗
为什么大人就可以玩游戏、看电视、看小说，而小孩就不可以。〖大人工作累了，可以玩游戏，可以看电视，可以看小说。孩子在学校也上了八个小时的课，回来就得写作业，不能看电视，不能玩游戏，不能看小说，不知道家长是否认为自己已经工作了，不用再奋斗了，孩子在学习的时候什么还不是，必须把一天的24小时尽量多的用在学习上呢？拼时间的做法不一定会让孩子变得好，那不妨让他们效率高一点，在学习累的时候稍微放松一下，然后继续高效地投入战斗，这样不更好吗？游戏不是洪水猛兽，越抵制它的诱惑力越大。适当玩一下游戏反而会让他不再那么强烈的去想玩儿游戏。你没见学习过程中有参与有游戏类的课程，孩子学习起来非常快乐吗？比如说是真大语文。〗
恩觉得做个小孩子真是太难了，他不想做小孩子了，她想快些长大。不管长大了做什么，只要是大人了，就不再有人管他了。〖薛老师越来越觉得自己乌鸦嘴了，认为孩子无法抵抗的时候可能会顺从，能抵抗的时候一定会反抗，果不其然，孩子不就在这样想吗？他认为应该快点长大，只要是大人之后就没人再管他了，谁也无法想象孩子们会在几岁的时候认为自己长大了，那他认为长大了的时候，可能还未必长大，你再管他，他还会听吗？〗
到了学校门口，恩很小声的说了声“妈妈再见！”〖即使孩子心里有1万个委屈，1万个不愿，到了学校门口他还知道小声地跟妈妈说再见。这孩子其实挺懂事儿的，为什么我们总是看到他的不好的地方，而无法发现它的亮点呢？〗
“快走吧！再不快点要迟到了！”〖如果妈妈肯在孩子跟自己说再见的时候回一个再见，那这个事情也算是一个好一点儿的结果了，可偏偏妈妈连这点儿心理安慰都不给孩子，还不耐烦地催促孩子快走，用得着那么着急让孩子走吗？你有多么讨厌孩子，不想见到孩子吗？还是真走了你又开始后悔，何苦呢？〗
林子本想说的是“儿子妈妈错怪你了！”可话到嘴边就又变了味道。林子开始恨自己，为什么自己就不能放低姿态和儿子说几句暖心的话。〖看看这个口不对心的妈妈吧，明明想说的是儿子妈妈错怪你了，非得说成赶紧走吧，不走就要迟到了；明明是想道歉，表达出来的却是抱怨，放低姿态真的那么难吗？爱孩子就要大声的说出来，干嘛非得以讨厌的形式表达自己的爱呢？孩子，在你表达讨厌的时候能接受到你的爱吗？〗
昨天有点忙，没有及时更新，今天还好，虽然网络出了点故障，但很快修好了。所以及时更新以对得起关注的读者们。谢谢你们，我们明天见！
