知行9组 魏瑄
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黄颖华和宋丽娇演示了亲子时间管理制定过程，对孩子尊重，不要对孩子奖励。
郭艳辉学习易效能的动机是为了孩子，晨间日记每天写三赞，赞老公和赞孩子，滋养了内心。孩子已经使用番茄钟700多个，以前写作业2到3个小时，现在1个半小时。孩子站在全校的舞台分享时间管理，获得自信。
许莉分享中金句：慢慢来，我们会更快。
李忠联分享：从孩子角度慢慢引导孩子做睡前清单、固化孩子行为。这个过程有反复，欣赏孩子优点，睡前悄悄话，说说孩子做的好的地方。要有仪式感，睡前和妈妈抱抱。
徐萍分享：1融错心理。2定向词汇。3喂饱兴趣。不断给孩子分享三个闪光点，影响到哥哥给妹妹三个闪光点。
李英总结：妈妈给孩子安全感，爸爸给孩子表达、勇气的力量。很多人雌雄同体，妈妈教育孩子中承担很多教育角色，呼吁爸爸更多的参与教育孩子。
今天班会让我内心涌动很多温暖，一直坚持学习家庭教育，每天说孩子的三个闪光点，特别重要。有时候家长总想推动孩子往前走，给了孩子期盼的时候，孩子内心是觉得自己不够优秀的，要给够孩子滋养，让孩子觉得自己有成功感。那么怎么教育孩子呢？要想让孩子成为什么样得人，自己要先成为那样的人，父母的行动榜样是活出自己想要的样子，而不是说你应该怎样。因为孩子的学习方式是看占90%，听占10%。
