亲子共读D1544&玩出来的学习力Dn &英语启蒙记录D106/365(20171226)
一、妈妈读书:
【书名】
①《6A的力量》(自读)；
②《遇见未知的自己》(听带读)
【进度】①一个章节②当天
【时间】1小时
【感悟】
①这一章在讲爸爸怎样才能做到花时间陪伴孩子，再次让我强烈地感觉到得让爸爸们了解与认可其重要意义，但这个真心有难度。
②香知悦读第75本书《遇见未知的自己》D2/5&学而思(20171226)
今天带读谈到了人生模式，给我们列出了书里的一个公式:性格倾向X外在环境X各种教育X生活事件X前世业力（如果你信的话）=人生模式，细想想的确是这么回事。前世业力这个信不信不重要，重要的是人生模式不是一个简单的形成，包括今天所谈到的比如“吸引力法则”，潜意识的作用。总之我非常相信今天的这句话:“如果一个人充满了快乐、正面的思想，那么好的人、事物都会和他起共鸣，而且会被他吸引过来。”笃定自己要做一个内心乐观、积极、豁达、充满正能量的人，那么共鸣的、吸引的与被吸引的就皆为美好，我坚信这一点。
二、亲子时光:
【共读】
昨天治疗咳嗽没去幼儿园，中午读《小仙女艾丽斯》，聊读，有一个点聊得比较开心:聊“我最想学会的魔法”，我美滋滋地说我最想学会的魔法就是厨房的锅碗瓢盆自己会动手做饭洗碗，衣服会自己飘进洗衣机洗衣并晾晒；孩子说他最想学会的魔法是我鼻子上的眼镜变成没有腿没有架子的2个镜片，但随时在我眼睛前面为我服务，睡觉时自动离开放在桌子上。呵呵，贴心小暖男啊！
读《帕丁顿美好的一天》，温馨美好的故事，这套书每一本感觉都是一个美丽的英式小电影。
晚上睡前主动练习奥尔夫音乐剧的台词，因为老师委以小男主角的重任，要好好练习呢。
今晚睡前读《爷爷的天使》，一本看似深奥、低沉的却又温馨可爱的绘本，值得回味。
【英语】
昨晚云课堂闯关一个，跟读一个，牛1自读1本，点读2本；今晚跟读作业1个，复赛参赛书目跟读一个。每日磨耳朵20分钟左右，有点少。
【绘韵、游戏】
①圣诞
圣诞老人的礼物成了昨日最爱，玩了一天，睡觉还搂着。
前天下午上完课，遇到了商场有乐队演奏，于是开始欣赏免费的音乐会，一直看完，有一个多小时，和我说喜欢里面的萨克斯、长号、大号和架子鼓，指挥看到他一直在看就邀请他尝试指挥，真是一个别具特色的圣诞平安夜晚!
晚上睡前小黑板画了一副圣诞树和圣诞老人的画放在卧室窗台上，说是为欢迎圣诞老人而做的，然后把小桌子推进卧室，放了些好吃的喝的，说是圣诞老人来了万一饿了可以吃，听我读了《巴巴爸爸的圣诞礼物》，满心期待地早早睡下。
当早晨看到礼物如约而至，且有想要而获得的(小印章)，意料之中的(一套书)，也有意外惊喜的(一套车标多米诺骨牌)，兴奋地欢呼了几声!
这种生活就是童话的美妙感觉只能在童年才可能有，因为只有幼儿才会深信不疑，我一丝不苟地为儿子打造着这样美好的童话世界，不是为过什么洋节，只是因为这美丽的故事可以在孩子的生活中演绎。
②手工
今天要求去手工店玩，自己选了彩泥圣诞树，每一个环节的选择都让他自己做主，尽量让他自己动手，于是每一个步骤渐渐都可以自己上点手了，只是需要花费太长时间才能做完，就只好中途停止，下次再去了。
【童趣、成长】
这几天外出时就带着他的收音机，只反复听着一个二胡曲子，我今天仔细看了看名字叫《怀乡曲》，别看他小，孩子对音乐的感受力是天生的。
这几天总喜欢在他的小黑板上写字，边写还边念念叨叨。
昨天吭哧吭哧自己把圣诞树重新装饰一番，还挺像模像样，和去年的他判若两人。
