读书多年，没感到压力，写完作业就玩。那时没有补习班与特长班，导致这一辈子什么都特长也没有。高考也像平时考试一样，糊里糊涂地考上了大学，和现在的孩子比简直太幸福了。
女儿上学时，我就一个愿望，希望孩子上一个好大学，以为只要能上好大学，什么都有了。现在我的想法彻底变了，上啥大学无所谓，只要孩子能幸福快乐，拥有更多的自由，按自己的意愿生活就好。我非常理解家长们望子成龙的心情。当年的我就是那样，希望女儿成才。但是作为过来人，反倒觉得孩子能拥有一个健康的心态、自信、阳光、有爱心、嫁个好人家、找一份喜欢的工作更好。现在我更希望女儿成人。
当今的社会，虽然物质条件好了，但孩子们却更辛苦。报十个课外班的孩子大有人在，看别的孩子在起跑线上拼命地奔跑，哪个家长也不能无动于衷，也不会淡定。谁也无法逃脱社会大环境的束缚，现在的父母比我们压力更大了。
人口众多的国家只能靠应试教育选拨人才，这样才能更公正公平。全国的孩子都在起跑线上疯狂地抢跑，至于跑到哪里？目标是啥？没有人停下来思考，只是家长和孩子一起跑。其实大学只是人生的一个中转站，并不是终极目标。工作多年，不觉得一个高情商、品质优秀的人比一个高智商的人更受欢迎吗？一个拥有良好品质,待人接物让人舒适的人，更容易被社会接受，快乐就会跟随着他。正如孔子所说，首重品质，其次言语，再次能力。
我觉得人的智力基本上是天生的，智力开发是有代价的。如果早年开发智力，就剥夺了童年的快乐。没有快乐童年的孩子，很难拥有快乐的能力，成功了又怎样。台湾学者研究表明，社会上成功人士基本上都是学习中上等的人。
中国的孩子背负的太多了，父母的希望、亲人的嘱托、祖国的命运……。今年去美国，听说一个亚裔哈佛大学博士生，参加完毕业典礼自杀了。他在遗书中说，妈妈：你的愿望实现了，我要去做我自己想做的事了。如果没有一个良好的心态，考上好大学又如何呢。
美国有一种教育，培养孩子获得幸福快乐的能力。一次在迪斯尼乐园，遇见一对美国家长带两个唐氏综合症的孩子。我有点看呆了，正为这一家人发愁。一个就够受了，这家还两个。女儿叫住了我，妈你看人家四口人多快乐，老外都能以正确的姿态接受不完美的孩子，你愁啥。看来，我们能拥有一个健康的孩子是多么的重要。
