孩子最近一直喊喉咙难受，昨天提到她不能唱歌了，我们能不能接受，我们表达的意思可以接受。现在问题来了：
我们是国际学校，现在高三了，按理说年底就要申请大学了。之前高一下学期出问题，一开始觉得是雅思学不好，哭着说她想学声乐（声乐算特长，且对雅思要求没有其他专业要求高），意思我们不支持她（之前确实不希望她那么早定下来选择声乐） 但后来我们还是妥协了，高二开始她选课就没有选物、化了（她说她学不好，但其实每次家长会老师都说她数理化不错，之前化学考100分 老师要给她调到A*班也不肯去，物理参加了一个全球竞赛还拿奖了的[捂脸]）。这次这次暑假又说怕出国（这个可以考虑去香港澳门近的地方，不行请家人去陪伴），现在又说唱不了了，现在都不知道怎么办才好（国际课程参加高考，根本考不起来），我和老大的感觉是孩子一直在退缩，不能遇到一点困难，只要有一点困难就走不下去了。现在我们能考虑到的就是：1.国际学校办休学，找普高读高一高二课程，这样晚几年可以参加高考。2.办休学，重读现在这个国际高二课程，把物理化学重学起来 ，这样不局限学声乐了，最后可以选择香港澳门大学。3.孩子是一阵一阵的，过段时间喉咙好些，说不定又想学声乐了，把雅思提提分，不行最后申请香港的一些综合大学里声乐系（综合大学雅思要求比声乐学校分数要求高些）。其实我和老大觉得孩子最关键是要突破遇到困就退缩这关[捂脸]请家人们帮忙给意见[抱拳][抱拳][抱拳]孩子自己也承认有畏难情绪
