2024-02-07中原焦点学员李灵芝坚持分享第567
七
问题是成长的契机
————与问题建立良好的关系
上期我们谈到“问题外化”，其目的也就是让我们跳出问题的角度，重新认识、看清问题。重新与问题，建立良好的关系，把问题转化为成长的契机。
首先要改变我们的传统认知，当孩子出现问题时，作为老师，家长，我们常常稳不住自己，视问题如洪水猛兽，给孩子贴上一系列的标签。而我们常常忽视了一个真理：成长一定是在问题之后的。关键是我们要和问题建立良好的关系，用重新建构的眼光能看到问题的积极正向面。
今天， 我们推荐的方法就是用叙事的方法，引导孩子给问题建立“使用说明书”。比如当孩子出现问题，或者有些负面情绪时，我们不直击问题和孩子的情绪。我们先稳住自己，安静的邀请孩子做一个心情天气预报员。不谈问题，不评对错，就先感觉自己。来感受一下当下的心情。孩子的情绪得到彻底的表达出来。我们在顺势给孩子讨论问题带来的坏处、好处、发生以后的处理方式……再引导孩子像看电器、玩具的说明书一样，给自己的问题写一个“使用说明书”。以便以后能更好的面对问题及处理问题。
这种“使用说明书”的方法，让孩子把自己定位于问题的“使用者”，既主人的位置。让孩子清楚自己是有能力管理这个问题的。当孩子能树立这样的观点，和问题重新建立关系，那么，在今后的道路中，就能拥有解决问题的勇气和能力。把一个个问题转化为成长的契机。
